《2025年阳光课堂课时作业四年级语文上册人教版》

(二)一篱蔷薇
①我家屋后，一篱野蔷薇长得格外茂盛。
②春天的阳光，洒遍了村庄。我来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹丛中的竹笋子一般。
③初夏的一天，一股浓郁而甜蜜的气味直扑鼻子。我知道，蔷薇花开了！
④呀！一篱笆的蔷薇花都约上了，都约在昨天晚上一齐开放，谁也不赶早，谁也不甘晚。纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了。长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。饱满润泽的花瓣中，一簇簇的黄蕊在风中招摇，引得蜂嗡蝶舞。
⑤暑假快要结束的时候，蔷薇花一朵一朵地凋谢了。过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子(此处应为作者误记，金樱子并非蔷薇的果实)已经挂上了。
⑥当白露为霜，秋风渐起，浑身是刺的金樱子，就由青转黄转红了，味道也会从涩入甜……
⑦雪花飘飞，屋前屋后的树木干枯空荡，只有那一篱蔷薇依然青翠稠密，等待春姑娘的到来。
1. 通过短文第②③⑤⑥⑦段画“____”的句子，我们可以知道短文是按照时间顺序来描写野蔷薇的生长过程的。由此可以看出作者对野蔷薇的观察是②(①短期而间断的 ②长期而连续的)(填序号)。
2. 作者是从哪些方面来观察野蔷薇的？请补充下面的思维导图。(填序号)

```
春:D
夏:A
秋:______
冬:______
```
```
蔷薇
```
```
A. 开出花朵
B. 挂上金樱子B
C. 青翠稠密
D. 抽出嫩条
```
3. 第②段画“﹏﹏”的句子把还没打花苞的嫩条比作竹笋子，这样写的好处是生动形象地写出了这些嫩条的生机勃勃。
4. 品读第③④段，摘取关键词句填一填。

答案： 1. 时间 ② 2. 春:D 夏:A 秋:B 冬:C 3. 还没打花苞的嫩条 竹笋子 生动形象地写出了这些嫩条的生机勃勃。 4. 气味:浓郁而甜蜜 颜色:纯白的，浅粉的，黄蕊