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任务一 积累·运用(10分钟)
一、四(1)班的小演员们在排练舞台剧,演员们打印了剧情简介,请你参与并完成练习。
很久很久以前,人类没有火。普罗米修
1. 根据拼音,在括号里写出正确的字词,将剧情简介补充完整。
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
3. “
4. 选择恰当的词语填入“【 】”中,让剧情简介更生动。
违背 违抗 气急败坏 恼羞成怒 心有不甘 愤愤不平
5. 表演时同学们想要给剧本添枝加叶,请你想象普罗米修斯的动作,把画“____”的内容写生动:
一、四(1)班的小演员们在排练舞台剧,演员们打印了剧情简介,请你参与并完成练习。
很久很久以前,人类没有火。普罗米修
斯
(sī shī)同情人类的 bēi cǎn( )命运,不惜【 】天命,“盗
(dào bào)”取了火种,带到了人间。【 】的宙斯让火神把普罗米修斯押
(yā jiǎ)到高加索山上,并用铁 huán( )把他 suǒ( )在悬崖上,派凶恶
(ě è)的鹫鹰每天啄食他的肝脏
。最后,为普罗米修斯的遭遇【 】的大力士赫拉克勒斯砸(zhá zá)碎锁链,才使英雄 huò( )得自由。1. 根据拼音,在括号里写出正确的字词,将剧情简介补充完整。
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
3. “
脏
”在剧情简介中读zàng
,它的另一个读音是zāng
,可以组词为示例:弄脏
。4. 选择恰当的词语填入“【 】”中,让剧情简介更生动。
违背 违抗 气急败坏 恼羞成怒 心有不甘 愤愤不平
5. 表演时同学们想要给剧本添枝加叶,请你想象普罗米修斯的动作,把画“____”的内容写生动:
示例:普罗米修斯偷偷地把火种藏在胸前的衣服里,趁着没人注意,飞到了人间。
答案:
1.悲惨 环 锁 获 2.sī√ dào√ yā√ è√ zāo√ zá√ 3.zàng zāng 示例:弄脏 4.违抗 气急败坏 愤愤不平 5.示例:普罗米修斯偷偷地把火种藏在胸前的衣服里,趁着没人注意,飞到了人间。
二、品读句子,按要求完成练习。

普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但
1. 给画“____”句子换种说法,意思不变:
2. 结合加点词语,我知道这两句话应该读出
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但
决
不
会
承认错误,更
不
会
归还火种!”1. 给画“____”句子换种说法,意思不变:
为人类造福,没有错。
2. 结合加点词语,我知道这两句话应该读出
坚决果断
的语气,这样才能体现出普罗米修斯A
(A. 勇敢 B. 蛮横)的形象(填序号)。
答案:
1.为人类造福,没有错。 2.坚决果断 A
三、阳阳所在的学习小组正在讨论课文内容,请你也来参加吧!
我能从故事情节中体会人物形象,并对号入座。
宙斯( ) 赫淮斯托斯( ) 普罗米修斯( ) 赫拉克勒斯( )

A.正义、软弱
B.无私奉献、不畏强暴
C.霸道、残忍
D.正义、敢作敢为
我能根据故事内容,把思维导图补充完整。

起因 “盗”取火种
经过
结果
我能从故事情节中体会人物形象,并对号入座。
宙斯( ) 赫淮斯托斯( ) 普罗米修斯( ) 赫拉克勒斯( )
A.正义、软弱
B.无私奉献、不畏强暴
C.霸道、残忍
D.正义、敢作敢为
我能根据故事内容,把思维导图补充完整。
起因 “盗”取火种
经过
结果
答案:
C A B D 惩罚 解救 遭受惩罚 获得自由
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