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四、阅读课文片段,完成练习。
它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
1. 小女孩的行为和心情随着豌豆苗的生长发生变化。阅读选文第二自然段,完成下面的思维导图。
小女孩的心情: 愉快 → →

豌豆: 向上长,即将开花 → →
小女孩的行为: → →
2. 作者为什么说小女孩吻豌豆叶的那一天,“简直像一个节日”?下列说法中最准确的一项是(
A. 节日里总有鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以说那一天“简直像一个节日”
B. 孩子在节日里总是快乐的,小女孩在那一天特别高兴,所以说那一天“简直像一个节日”
C. 因为那一天豌豆开花了,恢复健康的小女孩亲吻了豌豆。表达了作者对生命顽强生长的赞美和为生命的美好感到无比高兴的心情
3. 读了选文中画“______”的句子,我仿佛看到了
它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
1. 小女孩的行为和心情随着豌豆苗的生长发生变化。阅读选文第二自然段,完成下面的思维导图。
小女孩的心情: 愉快 → →
豌豆: 向上长,即将开花 → →
小女孩的行为: → →
2. 作者为什么说小女孩吻豌豆叶的那一天,“简直像一个节日”?下列说法中最准确的一项是(
C
)。A. 节日里总有鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以说那一天“简直像一个节日”
B. 孩子在节日里总是快乐的,小女孩在那一天特别高兴,所以说那一天“简直像一个节日”
C. 因为那一天豌豆开花了,恢复健康的小女孩亲吻了豌豆。表达了作者对生命顽强生长的赞美和为生命的美好感到无比高兴的心情
3. 读了选文中画“______”的句子,我仿佛看到了
小女孩轻柔地吻着豌豆叶,脸上露出微笑
的情景;从“轻轻地吻”中,我能体会到小女孩非常喜欢这朵豌豆花
。
答案:
1.(从上到下)兴奋 快乐 开出紫色的花 自己爬起来坐在床上 坐一整个钟头 2.C 3.示例:小女孩轻柔地吻着豌豆叶,脸上露出微笑 小女孩非常喜欢这朵豌豆花
五、(开放探究)根据课文内容发挥想象,写一写。
第五粒豆开花之后,也长出了豆荚,结出了许多小豌豆。这天,豌豆妈妈对自己的孩子们说:“

第五粒豆开花之后,也长出了豆荚,结出了许多小豌豆。这天,豌豆妈妈对自己的孩子们说:“
孩子们,你们都要尽自己最大的力量来帮助别人,实现自己的价值,这是妈妈对你们的期盼。
”小豌豆们齐声回答:“好的。”豌豆妈妈欣慰地笑了。
答案:
示例:孩子们,你们都要尽自己最大的力量来帮助别人,实现自己的价值,这是妈妈对你们的期盼。
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