2025年阳光课堂课时作业四年级语文上册人教版


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《2025年阳光课堂课时作业四年级语文上册人教版》

红蚂蚁(节选)
[法国]法布尔
红蚂蚁不擅长哺育儿女,即使食物就在身边也不知道去哪里寻找。为此,红蚂蚁会去偷不同种类的蚂蚁邻居的蛹。这些蛹被运到窝里后,不久就会成为蚂蚁成虫,然后承担起红蚂蚁家族中繁重的家务活。
炎热的夏天的下午,我常常能看到这些蚂蚁的远征,①蚁队大约有五米长。只要沿途没有什么值得注意的事情,它们就不会停止前进,一直保持队形。但是,一旦发现有蚂蚁窝的蛛丝马迹,领队的蚂蚁就会停下脚步,前排的蚂蚁乱哄哄地散开,又不能走远,只能在原地团团转。后排的蚂蚁大步跟上,这样便会越聚越多。当出去打探情况的侦察兵回来,证实情况是错误的,它们又排成一队前进。这些强盗穿过荒石园里的小路,消失在草丛中,过一会儿又在远一些的地方出现,然后钻进枯叶堆,再大摇大摆地爬出来,看起来是在盲目地寻找。
终于发现了目标——黑蚂蚁的窝,红蚂蚁们就兴冲冲地冲进黑蚂蚁蛹的宿舍,然后很快带着战利品出来。②但是在地下城市的门口,黑蚂蚁也在奋力保护着自己的财产,红蚂蚁像强盗一样横冲直撞。这场战斗触目惊心,但是由于双方力量悬殊,胜利的果实毫无疑问是属于红蚂蚁的。
1. 红蚂蚁为什么会去偷不同种类的蚂蚁邻居的蛹?用“ ”在文中画出来。
2. 读文中画“ ”的句子,体会准确生动的表达。
(1) 句①中的“大约”说明
“五米”是作者估算的长度
,体现了语言的准确性。
(2) 句②运用了
拟人
和比喻两种修辞手法。其中,用“
强盗
”来比喻红蚂蚁,生动形象地描绘出它们的
霸道、蛮横

3. 根据文章内容,用红蚂蚁的表现补全下面的思维导图,感受作者是如何观察的。
不会停止前进,保持队形 越聚越多 又排成一队前进 冲进黑蚂蚁蛹的宿舍,带回战利品


体现了作者进行了
连续、细致
的观察
答案: 1.红蚂蚁不擅长哺育儿女,即使食物就在身边也不知道去哪里寻找。 2.
(1)“五米”是作者估算的长度
(2)拟人 强盗 霸道、蛮横
3.不会停止前进,保持队形 越聚越多 又排成一队前进 冲进黑蚂蚁蛹的宿舍,带回战利品 连续、细致

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