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一、用“√”给加点字选出正确的读音,并完成练习。
流
☆根据造字规律,我猜测“熄”的意思应该是(
A.火点燃
B.火灭,使灭
C.呼吸时进出的气
D.停止
流
窜
(cuān cuàn√) 混
乱(hùn√ hún) 熄
灭(xī√ xīn) 石浆
(jiāng√ jiǎng)☆根据造字规律,我猜测“熄”的意思应该是(
B
)。A.火点燃
B.火灭,使灭
C.呼吸时进出的气
D.停止
答案:
一、cuàn✓ hùn✓ xī✓ jiāng✓ B
二、按要求完成词句练习。
1. “女娲补天”这个成语与神话故事有关,类似的词语你还知道:
2. 看到“惊慌失措”这个词语,你想到的画面是
3. 用“欢声笑语”写一个句子:
1. “女娲补天”这个成语与神话故事有关,类似的词语你还知道:
精卫填海
。2. 看到“惊慌失措”这个词语,你想到的画面是
示例:勇猛的战士们冲过来,敌人丢盔弃甲,慌忙向四处逃窜
。3. 用“欢声笑语”写一个句子:
示例:联欢会上充满了人们的欢声笑语
。
答案:
二、示例:1.精卫填海 2.示例:勇猛的战士们冲过来,敌人丢盔弃甲,慌忙向四处逃窜
3.示例:联欢会上充满了人们的欢声笑语
3.示例:联欢会上充满了人们的欢声笑语
三、下列对课文内容的理解正确的一项是(
A.天地忽然发生大变动,整个世界陷入混乱,女娲决定修补天地,拯救人类
B.女娲在补天后,还做了三件事:一是斩下海龟的四条腿支撑天空,二是惩罚水神共工,三是把芦苇烧成灰堵地缝
C.本文属于神话故事,其情节都是虚构的,但女娲这一人物是远古时期真实存在的
A
)。A.天地忽然发生大变动,整个世界陷入混乱,女娲决定修补天地,拯救人类
B.女娲在补天后,还做了三件事:一是斩下海龟的四条腿支撑天空,二是惩罚水神共工,三是把芦苇烧成灰堵地缝
C.本文属于神话故事,其情节都是虚构的,但女娲这一人物是远古时期真实存在的
答案:
三、A
四、阅读课文片段,完成练习。

女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此,天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大海龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了坍塌的危险。接着,她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,再不敢到处流窜残害人类了。最后,女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。
1. “各地”“拣来”描绘了女娲为寻找补天石
2. 照样子,写一写女娲补天的经过。
$\boxed{拣五彩石} → \boxed{} → \boxed{} → \boxed{}$

3. 读完语段,我觉得女娲是一个
]
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此,天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大海龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了坍塌的危险。接着,她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,再不敢到处流窜残害人类了。最后,女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。
1. “各地”“拣来”描绘了女娲为寻找补天石
不辞辛苦,四处奔波
的情景。2. 照样子,写一写女娲补天的经过。
$\boxed{拣五彩石} → \boxed{} → \boxed{} → \boxed{}$
3. 读完语段,我觉得女娲是一个
勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献
的神话人物。]
答案:
四、1.不辞辛苦,四处奔波 2.燃起神火 炼成石浆 修补窟窿 3.勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献
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