2025年阳光课堂课时作业四年级语文上册人教版


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《2025年阳光课堂课时作业四年级语文上册人教版》

体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察。
培优指导
①从准确生动的表达中,我们可以感受到细致观察的重要性;②连续观察是一个长期的过程,它强调在积累中有所发现。
(一)美丽的昙花
我曾见过娇嫩多姿的荷花,目睹过深红似火的玫瑰花,但令我情有独钟的还是摆放在我家客厅里的昙花。
它是爷爷搬家时端来的。起初我觉得它毫不起眼,只有两片粗糙扁平、碧绿色的大叶子,经过风吹日晒,叶片上还积起一层薄薄的灰尘和沙土。但自从发生那件事以后,我才真正了解了“庐山云雾”背后的昙花,了解了那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美。
那是六月一个星光灿烂的夜晚,昙花仿佛受不了那种受冷落的感觉,决定把这几年积累的营养全释放出来——开花,让大家刮目相看。这一件从没有见过的新鲜事儿顿时引起了全家人的关注。我们一眼不眨,耐心仔细地观察昙花的一举一动。只见昙花随着时间的流逝,出现了一个又一个微妙的变化。渐渐地,昙花由小变大,成了一个大大的、洁白无瑕的花骨朵儿。用手轻轻摸去,柔软得好像丝绸一般,真可谓“天下第一奇景”。过了一会儿,花瓣慢慢张开,同时微微散发出一阵阵清新淡雅的香味。第一次发现它的香味比什么花香都好闻,我深深地陶醉其中了!可是仅仅过了几个小时,美丽的花瓣就萎缩了,真是“
”啊!
1. 联系短文内容,理解词语。
“昙花一现”在文中指
昙花开放的时间很短
,现在多用来比喻
美好的事物或景象出现的时间很短暂

2. 第一自然段中,作者将昙花与荷花、玫瑰花进行
对比
描写,突出了作者
对昙花十分喜爱
的情感。
3. (语文要素)读第三自然段中画“____”的句子,完成下面的表格。


4. 第二自然段画“﹏﹏”句子中的“那件事”指(
C
),“庐山云雾”指(
B
)。
A. 因为生长环境很恶劣,影响了昙花开放的时间
B. 碧绿扁平的叶子上积了一层灰尘和沙土
C. 昙花在一个星光灿烂的夜晚开出了漂亮的花朵
答案: 1. 昙花开放的时间很短 美好的事物或景象出现的时间很短暂 2. 对比 对昙花十分喜爱 3. 硕大、洁白无瑕 柔软 香味清新淡雅 4. C B

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