《2025年阳光课堂课时作业四年级语文上册人教版》

四、阅读课文片段，完成练习。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
1. 用“____”画出这段文字的中心句。
2. 这段话运用排比的修辞手法，生动具体地描绘了盘古化为万物的神奇画面。我能边读边想象，完成下面的思维导图。

四季的风和飘动的云 ← 气息
隆隆的雷声 ←
← 左眼
← 右眼
四肢和躯干 → 四极和五方的名山
血液 →
汗毛 →
→ 滋润万物的雨露
3.(语文要素)联系课文内容，下面对盘古形象的理解正确的有(ACD)(多选)
A. 盘古勇敢无畏，甘愿奉献，用他的整个身体创造了世间万物。
B. 盘古为了不让天地重新合拢，把自己累死了，真是自不量力。
C. 盘古与《羿射九日》中的羿一样，都有不怕牺牲、造福他人的精神。
D. 盘古善良、勇敢、一往无前，令人敬佩，他是一位伟大的巨人。
4. 请你想象一下，盘古身体的其他部位发生的变化：他的头发变成了柔软的海草，他的牙齿变成了巍峨的高山，他的骨骼变成了丰富的矿产资源。

答案： 1.盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。 2.排比 盘古化为万物 左边:声音 太阳 月亮 右边:奔流不息的江河 茂盛的花草树木 汗水 3.ACD 4.示例:柔软的海草 巍峨的高山 丰富的矿产资源

五、(传统文化)四(1)班正在开展“走进神话故事”主题班会，请你回答下列问题。
1.【问题一】(C)钻木取火，给人间带来光明和温暖。
A. 黄帝
B. 仓颉(jié)
C. 燧(suì)人
D. 神农
2.【问题二】沉香救母，劈的是(A)。
A. 华山
B. 泰山
C. 恒山
D. 黄山

答案： 1.C 2.A

六、结合自己对中国古代神话故事的了解，选一选。(填序号)
我国很多航天工程的命名都和神话有关：探月工程叫“(B)工程”，月球车叫“(C)号”，太阳监测卫星计划叫“(D)计划”，中国载人空间站叫“(A)空间站”，火星车叫“(E)号”。

A.天宫
B.嫦娥
C.玉兔
D.夸父
E.祝融

答案： B C D A E