《2025年高分突破课时达标讲练测九年级物理全一册沪科版》

9.下面是小明使用普通温度计测量温水温度的操作步骤：
a.观察温度计的测量范围,选取合适的温度计；
b.用手试一下温水,估计水的温度；
c.观察温度计的读数；
d.使温度计的玻璃泡与温水充分接触一段时间；
e.取出温度计。
则上述实验步骤,正确的顺序是b、a、d、c、e。

答案： 【解析】：
这道题目考查的是对温度计使用步骤的理解。温度计是实验中常用的测量工具，我们需要根据测量的对象和测量环境，选择合适的测量工具，并且在使用前对工具进行了解，确保测量的准确性。同时，我们也需要清楚测量工具的正确使用步骤，以避免因操作不当而导致的测量误差。
对于温度计的使用，我们首先需要估计被测物体的温度，以便选择合适的温度计。然后，我们需要观察温度计的测量范围和分度值，确保所选的温度计能够满足测量需求。接下来，我们将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，等待一段时间，直到温度计的示数稳定后再进行读数。最后，我们取出温度计，完成测量。
根据上述分析，我们可以确定小明使用温度计测量温水温度的正确操作步骤应该是：首先用手试一下热水，估计热水的温度（b），然后观察温度计的测量范围，选取合适的温度计（a），接着使温度计的玻璃泡与温水充分接触一段时间（d），之后观察温度计的读数（c），最后取出温度计（e）。
【答案】：
b、a、d、c、e。

10.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是乙同学,因为其视线与温度计液柱液面相平,该温度计的分度值为1℃,则此时水的温度为52℃;若按甲同学的方法读数,测量结果将偏大;若按丙同学的方法读数,测量结果将偏小。

答案： 解：乙；相平；1；52；甲；丙

11.内径粗细不同、玻璃泡内汞量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中,过一会儿会看到(D)
A.两支温度计汞柱上升的高度相同,示数不同
B.内径细的温度计汞柱升得较高,示数较大
C.内径粗的温度计汞柱升得较高,示数较大
D.内径粗的温度计汞柱升得较低,两支温度计的示数相同

答案： 【解析】：
本题主要考查温度计的工作原理以及内径粗细对温度计示数的影响。
首先，我们知道温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的。当温度计插入热水中时，玻璃泡内的汞会受热膨胀，从而推动汞柱上升。
其次，题目中给出两支温度计的玻璃泡内汞量相等，这意味着它们受热膨胀的总量是相同的。然而，两支温度计的内径粗细不同，这会影响汞柱上升的高度。
具体来说，当汞量相等时，内径细的温度计，由于管径较细，汞柱上升时所需的横截面积较小，因此汞柱会升得较高。而内径粗的温度计，由于管径较粗，汞柱上升时所需的横截面积较大，因此汞柱会升得较低。
但是，无论汞柱上升的高度如何，由于两支温度计都是插入同一杯热水中，所以它们测量的温度是相同的。因此，两支温度计的示数也是相同的。
【答案】：
D.内径粗的温度计汞柱升得较低，两支温度计的示数相同。

12.甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样,甲和乙玻璃管的内径相同,甲玻璃泡的容积比乙大,乙和丙玻璃泡的容积相同,乙的内径比丙细,由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离(A)
A.甲最长
B.乙最长
C.丙最长
D.一样长

答案： 【解析】：
本题主要考查了温度计的工作原理以及温度计上刻度线间距与哪些因素有关。
首先，我们知道温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。当温度升高时，液体膨胀，体积增大，会在玻璃管内上升；温度降低时，液体收缩，体积减小，会在玻璃管内下降。因此，玻璃泡内液体的体积变化量会反映在玻璃管内液体上升或下降的高度上。
接下来，我们分析题目中给出的条件。甲、乙、丙三支温度计的量程、分度值都一样，这意味着它们可以测量的温度范围和每一小格代表的温度值都是相同的。但是，它们的玻璃泡容积和玻璃管内径有所不同。
1. 甲和乙玻璃管的内径相同，但甲玻璃泡的容积比乙大。这意味着在相同的温度变化下，甲玻璃泡内的液体体积变化量会比乙大，因为甲的液体更多。由于玻璃管内径相同，所以甲玻璃管内液体上升或下降的高度也会比乙大。因此，甲温度计的相邻两刻度线之间的距离会比乙长。
2. 乙和丙玻璃泡的容积相同，但乙的内径比丙细。这意味着在相同的温度变化下，乙和丙玻璃泡内的液体体积变化量是相同的。但是，由于乙的玻璃管内径更细，所以乙玻璃管内液体上升或下降的高度会比丙大。然而，这里我们需要注意的是，题目中已经通过第一步分析得出甲的温度计相邻两刻度线之间的距离比乙长，所以我们只需要比较甲和丙。
综合以上分析，我们可以得出结论：在相同的温度变化下，甲温度计由于玻璃泡容积大且玻璃管内径与乙相同，所以其相邻两刻度线之间的距离最长。而乙和丙由于玻璃泡容积相同但内径不同，乙的内径更细，但这并不影响甲是最长的判断。
【答案】：
A.甲最长。

13.如图所示,在小瓶里装满液体,用橡皮塞塞住瓶口,在橡皮塞上插一根玻璃管,玻璃管上标上刻度就成了一个简易温度计。关于该简易温度计以下说法正确的是(B)

A.该温度计的工作原理是玻璃瓶的热胀冷缩规律
B.为了便于观察,瓶中的液体要带有颜色
C.为了使温度计更精确,可以换用内径更粗的玻璃管
D.该温度计测液体温度时可以离开被测液体进行读数

答案： 【解析】：
本题主要考查简易温度计的工作原理、使用特点以及提高测温精确度的方法。
选项A，简易温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，而不是玻璃瓶的热胀冷缩规律，所以A选项错误。
选项B，瓶中的液体要带有颜色，是为了更清晰地观察液柱的位置，从而便于读数，所以B选项正确。
选项C，在液体体积变化相同的情况下，玻璃管内径越细，液柱上升或下降的高度就越大，温度计就越精确，而不是内径更粗，所以C选项错误。
选项D，该温度计是利用液体的热胀冷缩原理工作的，测温时必须使玻璃瓶与被测液体充分接触，不能离开被测液体读数，所以D选项错误。
【答案】：B。

14.(2025·巴蜀)巴蜀中学物理实践小组的同学自制了一个简易温度计,如图。A为一塑料瓶,B为吸管,通过软木塞与A相连,管下端插入水槽中,使管内外水面有一高度差h,下列说法正确的是(C)

A.液柱向下移,说明温度降低
B.此温度计的原理是液体的热胀冷缩
C.换细一点的管子可提高此温度计的精确度
D.此温度计的塑料瓶A相当于常用温度计的直管

答案： 解：
A. 温度降低时，瓶内气体收缩，压强减小，外界大气压将水压入吸管，液柱向上移，A错误。
B. 此温度计原理是气体的热胀冷缩，非液体，B错误。
C. 换细管，相同体积变化时液柱高度变化更明显，可提高精确度，C正确。
D. 塑料瓶A相当于常用温度计的玻璃泡，非直管，D错误。
答案：C

15.*(拓展)(2025·巴蜀)某刻度均匀但读数不准的温度计,用它测量1个标准大气压下冰水混合物的温度时,示数是5℃,当冰熔化后,水温度升高到某一数值时,发现它的示数恰好与真实温度相等,让水温再增加20℃,而温度计的示数只增加18℃,那么,当用此温度计去测量1个标准大气压下的沸水温度时,示数为95℃。该温度计的示数为50℃,与实际温度相等。

答案： 解：设该温度计示数为$t$时与实际温度$T$相等，温度计每小格表示的实际温度为$k$。
由“水温再增加20℃，温度计示数只增加18℃”，得$k = \frac{20}{18} = \frac{10}{9}$℃/格。
冰水混合物实际温度$0℃$，温度计示数$5℃$，则实际温度$T$与温度计示数$t$的关系为：$T = k(t - 5)$。
当$T = t$时，$t = \frac{10}{9}(t - 5)$，解得$t = 50$℃。
1标准大气压下沸水实际温度$100℃$，由$100 = \frac{10}{9}(t - 5)$，解得$t = 95$℃。
95；50