2025年高分突破课时达标讲练测九年级物理全一册沪科版


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《2025年高分突破课时达标讲练测九年级物理全一册沪科版》

10.在探究影响液体蒸发快慢的因素时,同学们猜想液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低、液体表面空气流动快慢、液体表面积大小有关。
为了验证以上的猜想,小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如上图所示的实验探究:
(1)通过
A、C
两图的对比,可以得出液体蒸发快慢可能跟液体的温度有关。
(2)通过
A、D
两图的对比,可以得出液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关。
(3)通过
A、B
两图的对比,可以得出液体蒸发快慢可能跟液体表面积大小有关。
答案: 【解析】:
本题是通过控制变量法来探究影响液体蒸发快慢的因素,即液体温度的高低、液体表面空气流动快慢、液体表面积大小。
对于(1),要得出液体蒸发快慢可能跟液体的温度有关,需要控制液体表面空气流动快慢和液体表面积大小相同,改变液体温度。
对于(2),要得出液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关,需要控制液体温度和液体表面积大小相同,改变液体表面空气流动快慢。
对于(3),要得出液体蒸发快慢可能跟液体表面积大小有关,需要控制液体温度和液体表面空气流动快慢相同,改变液体表面积大小。
【答案】:
(1)通过A、C两图的对比,可以得出液体蒸发快慢可能跟液体的温度有关。因为A、C两图中水的表面积大小和表面空气流动快慢相同,C图中的水温度高,蒸发快。
(2)通过A、D两图的对比,可以得出液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关。因为A、D两图中水的温度和表面积大小相同,D图中空气流动快,蒸发快。
(3)通过A、B两图的对比,可以得出液体蒸发快慢可能跟液体表面积大小有关。因为A、B两图中水的温度和表面空气流动快慢相同,B图中水的表面积大,蒸发快。
11.(2024.凉山州)在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中,某同学利用如图甲所示的装置进行了实验。

(1)实验过程中,组装器材应
自下而上
(选填“自下而上”或“自上而下”)。
(2)他观察发现烧杯中气泡上升过程中逐渐变大,说明水
已经
(选填“已经”或“还未”)沸腾。
(3)他通过测量的数据,绘制了如图乙所示的温度-时间图像,根据图像可知,此地的大气压
小于
(选填“大于”“小于”或“等于”)1个标准大气压。
(4)通过实验他总结液体沸腾的条件:达到沸点,持续
吸热
答案: 【解析】:
(1)在安装实验仪器时,应该按照从下到上的原则进行安装,这样可以保证安装的准确性。如果从上面安装,可能会因为下面仪器的位置不合适而导致需要重新安装,浪费时间和精力。
(2)水沸腾时和沸腾前现象:沸腾时有大量的气泡产生,并且气泡在上升过程中体积逐渐增大,最后破裂;沸腾前气泡在上升过程中,体积逐渐减小。
(3)液体的沸点与气压有关,气压越低,沸点就越低,在标准大气压下水的沸点为$100^\circ C$,在低于标准大气压时水的沸点会低于$100^\circ C$。
(4)液体沸腾的条件是:达到沸点,吸收热量。
【答案】:
(1)自下而上
(2)已经
(3)小于
(4)吸热
|12.如图所示,两个完全相同的玻璃杯A和B,A中装有一些水,

B倒扣着放入盛水的容器中。
用酒精灯给容器中的水加热,
在水沸腾后继续加热的过程
中,A杯中的水
不会
沸腾。另外,B杯中的
也不会沸腾
答案: 【解析】:
这是一个关于水的沸腾条件以及汽化特点的问题,涉及到热传递和液体沸腾的条件(达到沸点且继续吸热)。需要分析两个杯子中的水在给容器中的水加热时,是否能满足沸腾的条件。对于A杯中的水,需要考虑其是否能从周围环境吸收足够的热量以达到沸点并继续沸腾。对于B杯中的水,由于其倒扣在水中,需要分析其内部气压变化对沸点的影响,以及是否能满足沸腾的条件。
对于A杯中的水:
当容器中的水沸腾后,其温度将保持在沸点,不再升高。
A杯中的水虽然与容器中的水接触,但由于玻璃杯的导热性能有限,且A杯中的水上方有空气,使得其不能像容器中的水那样迅速且有效地从酒精灯吸收热量。
因此,A杯中的水虽然可以达到沸点(因为与沸水接触),但由于不能继续从周围环境(主要是玻璃杯和空气)吸收足够的热量,所以不会沸腾。
对于B杯中的水:
B杯倒扣在水中,当容器中的水沸腾时,B杯内的空气被加热并膨胀,但由于B杯是倒扣的,所以空气无法逸出,导致B杯内的气压增大。
随着气压的增大,B杯内的水的沸点也会升高(因为液体的沸点随气压的增大而升高)。
因此,即使容器中的水沸腾并保持在沸点,B杯中的水由于沸点升高,其温度也无法达到新的沸点,所以不会沸腾。
【答案】:
A杯中的水不会沸腾;B杯中的水也不会沸腾。
13.做“水的沸腾”实验时,若
用同一热源给一定质量的
水加热,其温度与时间的

关系如图中α所示。若其
他条件不变:
(1)仅增加水的质量,则温度
与时间的关系图像对应____(选填图中对应
字母)。
(2)仅增大液面气体的压强,则温度与时间的关系
图像对应____
c
b
(选填图中对应字母)。
答案: 【解析】:
本题主要考查水的沸腾实验以及影响水的沸点和沸腾时间的因素。
(1)仅水的质量增加,水温度升高的速度减慢,但沸点不变,所以应为c。
(2)仅增大液面大气压强,水的质量不变,则水温度升高速度相同,但沸点增大,所以应为b。
【答案】:
(1)c
(2)b
14.小明利用如图甲所示
的实验装置观察水的
沸腾后,又想“研究液

体的沸点与气压的关
系”,于是他移走酒精
灯,过一会儿,水停止沸腾。用连有注射器的塞
子塞紧烧瓶口,如图乙所示,然后向外拉注射
器的活塞,会看到的现象是
水重新沸腾起来
,
说明
水的沸点随着气压的减小而降低

制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中
除去水分而提取抗菌素,采用的方法是
降低容器内的气压

A.用微火加热使其沸腾
B.缩短加热时间
C.降低容器内的气压,使药液的沸点低于
80℃
D.增大容器内的气压,使药液的沸点高于
80℃
答案: 【解析】:
本题主要考查液体的沸点与气压的关系,以及如何应用这一关系来解决实际问题。
首先,当移走酒精灯后,水停止沸腾,这是因为没有了热源,水无法继续吸热以维持沸腾状态。然后,用连有注射器的塞子塞紧烧瓶口,并向外拉注射器的活塞,这样会使烧瓶内的气压减小。根据液体的沸点与气压的关系,当气压减小时,液体的沸点也会降低。因此,会看到水重新沸腾起来,这说明水的沸点随着气压的减小而降低。
接下来,题目中提到制药时为了在不超过$80^\circ C$的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素,需要选择一种合适的方法。由于液体的沸点随气压的降低而降低,所以可以采用降低容器内的气压的方法,使药液的沸点低于$80^\circ C$,这样药液就可以在较低的温度下沸腾,从而避免温度过高而破坏抗菌素的有效成分。
【答案】:
水重新沸腾起来;水的沸点随着气压的减小而降低;C。

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