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1. 阅读下面的文字,完成题目。(7 分)
轻轻地打开语文课本,这里精彩纷呈,美不胜收。春天,①鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙;济南的冬天,【甲】______(A. 澄清 B. 澄碧)的河水在绿藻上冒着热气,水藻把终年 zhù 蓄的绿色全拿出来了;刘湛秋笔下热烈、粗犷、奔放的夏雨与远方的蝉声、近处的蛙鼓一起【乙】______(A. 回响 B. 奏响)了夏天的交响曲。
走进春天,我们可以感受山光的 lǎng 润;②走进夏天,我们可以聆听知了;走进秋天,我们可以注目天空的深邃;走进冬天,我们可以欣赏白雪的圣洁。我们拥抱四季,心跟着大自然一起轻飞曼舞。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。(3 分)
窠( )巢 zhù( )蓄 lǎng( )润
(2)结合语境给甲、乙两处选择恰当的词语,将字母序号填写在相应的位置上。(2 分)
(3)下列表述有误的一项是(2 分) ( )
A. 画线句①运用拟人的修辞手法,将鸟儿欢快的样子描写得非常生动。
B. “绿藻”“夏雨”“天空”都是名词。
C. 第二段中“走进春天……走进夏天……走进秋天……走进冬天……”运用了排比的修辞手法,句中的分号使用无误。
D. 画线句②意思表述完整,无语病。
轻轻地打开语文课本,这里精彩纷呈,美不胜收。春天,①鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙;济南的冬天,【甲】______(A. 澄清 B. 澄碧)的河水在绿藻上冒着热气,水藻把终年 zhù 蓄的绿色全拿出来了;刘湛秋笔下热烈、粗犷、奔放的夏雨与远方的蝉声、近处的蛙鼓一起【乙】______(A. 回响 B. 奏响)了夏天的交响曲。
走进春天,我们可以感受山光的 lǎng 润;②走进夏天,我们可以聆听知了;走进秋天,我们可以注目天空的深邃;走进冬天,我们可以欣赏白雪的圣洁。我们拥抱四季,心跟着大自然一起轻飞曼舞。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。(3 分)
窠( )巢 zhù( )蓄 lǎng( )润
(2)结合语境给甲、乙两处选择恰当的词语,将字母序号填写在相应的位置上。(2 分)
(3)下列表述有误的一项是(2 分) ( )
A. 画线句①运用拟人的修辞手法,将鸟儿欢快的样子描写得非常生动。
B. “绿藻”“夏雨”“天空”都是名词。
C. 第二段中“走进春天……走进夏天……走进秋天……走进冬天……”运用了排比的修辞手法,句中的分号使用无误。
D. 画线句②意思表述完整,无语病。
答案:
1.
(1)kē 贮 朗(3分,每空1分)
(2)【甲】A 【乙】B(2分,每空1分)
(3)D(句中缺少宾语中心语,应在“知了”后添加“的吟唱”)(2分)
(1)kē 贮 朗(3分,每空1分)
(2)【甲】A 【乙】B(2分,每空1分)
(3)D(句中缺少宾语中心语,应在“知了”后添加“的吟唱”)(2分)
2. 实验学校开展“守护舌尖上的安全”主题宣传活动,请你参与。(8 分)
(1)为增强全校学生的食品安全意识,学校计划开展相关活动,请你帮忙策划。(2 分)
活动一:举办食品安全相关黑板报评比活动
活动二:______
活动三:______
(2)下面是黑板报的部分内容,请你修改。(2 分)
“食”字上面一个“人”,下面一个“良”,食品安全考验人的良心。安全的食品是生产出来的。企业需要切实担负起应有的责任,重视食品安全体制机制建设,建立起有效的质量监控体系,守护好消费者“舌尖上的安全。”只有守得住安全底线,就能赢得尊重,才能收获消费者的信赖,才能持续被消费者喜爱。
①画横线句子有标点使用不当,请写出修改意见。______
②画波浪线的句子存在病句,请写出修改意见。______
(3)你在学校门口的超市买了一袋面包,发现已经过期了。下面是你和营业员的对话,请根据情境将对话补充完整。(4 分)
你:①______
营业员:这面包好得很,哪里过期了?
你:②______
营业员:你这同学还挺细心。好吧,我给你换一袋。
(1)为增强全校学生的食品安全意识,学校计划开展相关活动,请你帮忙策划。(2 分)
活动一:举办食品安全相关黑板报评比活动
活动二:______
活动三:______
(2)下面是黑板报的部分内容,请你修改。(2 分)
“食”字上面一个“人”,下面一个“良”,食品安全考验人的良心。安全的食品是生产出来的。企业需要切实担负起应有的责任,重视食品安全体制机制建设,建立起有效的质量监控体系,守护好消费者“舌尖上的安全。”只有守得住安全底线,就能赢得尊重,才能收获消费者的信赖,才能持续被消费者喜爱。
①画横线句子有标点使用不当,请写出修改意见。______
②画波浪线的句子存在病句,请写出修改意见。______
(3)你在学校门口的超市买了一袋面包,发现已经过期了。下面是你和营业员的对话,请根据情境将对话补充完整。(4 分)
你:①______
营业员:这面包好得很,哪里过期了?
你:②______
营业员:你这同学还挺细心。好吧,我给你换一袋。
答案:
2.
(1)示例:活动二:食品安全微视频创作与展播 活动三:组织食品安全主题班会(2分,每空1分)
(2)①句号放在双引号的外面(1分) ②把“就”改为“才”(1分)
(3)①您好,这袋面包已经过期了,不能对外出售。 ②您看这上面的保质期,今天确实已经过期了。您给我换一袋吧!(4分,每空2分)
(1)示例:活动二:食品安全微视频创作与展播 活动三:组织食品安全主题班会(2分,每空1分)
(2)①句号放在双引号的外面(1分) ②把“就”改为“才”(1分)
(3)①您好,这袋面包已经过期了,不能对外出售。 ②您看这上面的保质期,今天确实已经过期了。您给我换一袋吧!(4分,每空2分)
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