《2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版常州专版》

一、阅读下面的古诗,完成后面的题目。(3 分)
旅 宿
[唐]杜 牧
旅馆无良伴,凝情自悄然①。
寒灯思旧事,断雁②警③愁眠。
远梦归侵晓④,家书到隔年。
沧江好烟月,门系钓鱼船。
【注释】①悄然:这里是忧郁的意思。②断雁:失群之雁。③警:惊醒。④侵晓:天快亮的时候。
1. 这首诗运用虚实结合的手法来表达情感,请结合颈联"远梦归侵晓,家书到隔年"加以分析。(3分)______

答案： 虚写乡愁令人难眠,渐入梦境,梦回故乡。可路途遥远,醒来时天已大亮;实写的是远离故乡,书信难达。(2分)表达羁旅中的思乡之情。(1分)

二、阅读下面的散文,完成后面的题目。(14 分)
一个普通人
李 娟
①有一个人,他的名字实在太复杂了,因此我们就忘记了。他的脸却长得极寻常,因此我们再也想不起他的模样——我们实在不知道他是谁,虽然他欠了我们家的钱。
②当时他赶着羊群路过我家商店,进来看了看,赊走了八十块钱的商品,在我家的账本上签了一个名字(几个不认识的阿拉伯字母)。后来我们一有空就翻开账本的那一页反复研究,不知这笔钱该找谁要去。
③在游牧地区放债比较困难,大家都赶着羊群不停地到处跑。今天在这里扎下毡房子住几天,明天又在那里停一宿的,从南至北,绵绵千里,逐水草而居,再加之语言不精通,环境不熟悉……我们居然还敢给人赊账!
④幸好牧民都老实巴交的,又有信仰。一般不会赖账。我们给人赊账,看起来风险很大,但从长远考虑还是划得来的。
⑤春天上山之前,大家刚刚离开荒凉的冬牧场,羊群瘦弱,牧手头头都没有现钱,又急需生活用品,不欠债实在无法过日子。而到了秋天,羊群南下,膘肥体壮。大部队路过喀吾图一带时,便是我们收债的好日子。但那段时间我们也总是搬家,害得跑来还债的人找不着地方,得千打听万打听,好不容易才找上门来。等结清了债,亲眼看着我们翻开记账的本子,用笔画去自己的那个名字,他们这才放心离去,一身轻松。在喀吾图,一个浅浅写在薄纸上的名字就能紧紧缚住一个人。
⑥可是,那个老账本上所有人的名字都画去了,唯独这个人的名字还稳稳当当地在那页纸上停留了好几年。
⑦我们急了,开始想法子打听这个家伙的下落。
⑧冬日里的一天,店里来了一个顾客,一看他沉重扎实的缎面皮帽子就知道是牧人。我们正好想起那件事,就拿出账本请他辨认一下是否认识那个人。用我妈的原话说,就是那个"加蛮"(不好)的人。
⑨谁知他不看倒罢了,一看之下大吃一惊:"这个,这个,这不是我吗?这是我的名字呀!是我写的字啊!"
⑩我妈更加吃惊,加之几秒钟之前刚骂了人家"加蛮",便非常不好意思,支支吾吾起来:"你?呵呵,是你?嘿嘿,原来就是你……"
⑪这个人揪着胡子想半天,也记不起自己到底什么时候买了这八十块钱的东西,到底买了什么东西,以及为什么要买。
⑫他抱歉地说:"实在想不起来啦!"却并没有一点点要赖账的意思。因为那字迹的确是他的。但字迹这个东西嘛,终究还是他自己说了算,我们又不知道他平时怎么写字的。反正他就是没赖账。
⑬他回家以后,当天晚上立刻送来了二十元钱。后来,他在接下来的八个月时间里,分四次还完了剩下的六十元钱。看来他真的很穷。
(选自《阿勒泰的角落》,有删改)
班级开展"平凡人生"的微电影拍摄,请你参与下列活动。
【活动一】以镜定情
2. 阅读全文,梳理情节,运用镜头完成微电影将要拍摄的场景。(3 分)
| 这个人赊账,未还钱 | ①______ | ②______ (这个人) |
| 牧民赊账,都会还钱 | ③______ | (牧民和我们) |

【活动二】以声传情
新考法 3. 拍摄微电影,最重要的是真实和有温度。《一个普通人》这部微电影中,只有三句人物的语言描写,请你按照示例,向演员讲解这个句子该如何通过声音传递情感。(3 分)
| 台词 | 解说 |
| 谁知他不看倒罢了,一看之下大吃一惊:"这个,这个,这不是我吗?这是我的名字呀!是我写的字啊!" | "这不是我吗?"读出疑惑的语气;"这是我的名字呀!是我写的字啊!"读出肯定的语气。在"我们"不知情的情况下,这个人却一下子承认了账本上的名字是自己的,丝毫没有要掩饰的意思,表现出他的坦诚、直率。 |
| 他抱歉地说:"实在想不起来啦!"却并没有一点点要赖账的意思。因为那字迹的确是他的。但字迹这个东西嘛,终究还是他自己说了算,我们又不知道他平时怎么写字的。反正他就是没赖账。 | ______ |

【活动三】以语升情
新考法 4. 微电影落幕,屏幕上往往出现最后一句话升华情感,引起观众的共鸣。本文的最后一段同样也能起到类似的作用,请你联系全文,简要分析文章最后一段的作用。(6 分)
他回家以后,当天晚上立刻送来了二十元钱。后来,他在接下来的八个月时间里,分四次还完了剩下的六十元钱。看来他真的很穷。______
【活动四】技法探微
5. 拍摄微电影时,工作人员对主人公出场时间产生争议,最终决定按照文本原来拍摄。请结合文章内容,选出理由不正确的一项(2 分) ( )
A. 文章开头写到"赊账的这个人"长得极寻常,模糊他的外貌行为,却反复在账本上出现他的名字,为后文埋下伏笔,设置了悬念。
B. "赊账的这个人"第⑧段终于出场,更能激发读者的兴趣,让读者猜测文章的走向,以及这人最终是否会还钱。
C. 文章开头这样写的目的是让读者感到这人不可能再来还钱,从而猜测这个人不来还钱的种种原因,对他产生怨恨和鄙夷。
D. 后文"赊账的这个人"主动承认签名并在八个月中还完欠款,令人感到惊叹,更能体现他正直诚实的美好品质。

答案： 2. ①好几年,这个人未还钱 ②这个人看到签名,马上承认 ③我们四处打听这个人(3分,每空1分)
3. “实在想不起来啦!”读出懊恼的语气,(1分)同时也觉得很抱歉,(1分)他并没有因为自己记不清买了什么而赖账,更能表现出他的诚实、负责。(1分)
4. 内容上,最后一段展示了这个普通人的诚信和责任感,体现了他的诚信和对自己责任的承担,使得他的形象更加丰满和立体。(2分)同时,通过描写这个普通人还清债务的过程,作者表达了对普通人艰辛生活的理解和尊重,同时也展示了对他们诚信品质的赞美。(2分)结构上,最后一段起到了收束全文的作用,呼应了文章开头的悬念,使得整个故事更加完整连贯。(2分)
5. C(C. 有误,文章开头这样写的目的,并不是让读者感到这人不可能再来还钱,而是激发读者阅读兴趣)(2分)