《2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版常州专版》

1. 阅读文段,完成下面小题。(7 分)
①想象是人类与生俱来的一种能力。②借着想象的翅膀,我们可以走出狭 ài,超越自身的局限,体验更广大的世界。③本学期我们学习的童话、诗歌、神话和寓言等,都富有想象力,引人 xiá 思,能引导我们换一种眼光来看世界。④童话是孩子们“爱的礼物”。⑤它常以怪诞不经的故事,千方百计地使孩子们学会______(理解/感知)爱,进而懂得爱。⑥童话让他们确信：在做出所有的努力之后,一个美好的未来就在等待着他们。
(1)根据拼音写汉字。(2 分)
狭 ài( ) xiá( )思
(2)结合语境,从⑤句中的括号内选择一个恰当的词语填在横线上。(1 分)______
(3)下面的选项表述正确的一项是(2 分)
( )
A.《皇帝的新装》属于神话。作者安徒生,丹麦作家,其代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》。
B.①句“想象是人类与生俱来的一种能力”是典型的“主-谓-宾”结构,“想象”作主语,“能力”作宾语。
C.②句用了拟人的修辞手法,生动形象地表达了想象的作用。
D.⑤句中的“怪诞不经”带有贬义色彩。
(4)请仿照文中画波浪线的句子,仿写一句话,从诗歌、神话或寓言中任选一个进行形容。(2 分)______

答案： 1.
(1)隘 遐(2分,每空1分)
(2)感知(1分)
(3)B(A.《皇帝的新装》属于童话,不是神话;C.②句把"想象"写成长了"翅膀",用的是拟物的修辞手法,不是拟人;D.⑤句中的"怪诞不经"无贬义色彩,是中性词。故选B)(2分)
(4)示例一:诗歌是心灵的"自由飞鸟"。它常以优美灵动的文字,淋漓尽致地让读者感受情感,进而抒发情感。示例二:神话是先民的"奇幻史诗"。它常以神奇瑰丽的想象,绘声绘色地让人们了解勇气,进而追求勇气。示例三:寓言是生活的"智慧明灯"。它常以短小精悍的故事,循循善诱地使人们领悟道理,进而践行道理。(2分)

新考法 2. 下面是一段开场白,请你将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(9 分)
亲爱的同学们：
男：山水怡情,滋养我们的志气。曹操以“日月之行,若出其中；(1)______,______”抒发一统天下的宏伟抱负；王湾以“(2)______,风正一帆悬”表现开阔的胸怀,雄放的激情；谭嗣同以“(3)______,山入潼关不解平”抒写追求个性解放的少年意气。
女：月缺不改光,剑折不改刚,有志向的人自信自强。刘禹锡吟“晴空一鹤排云上,(4)______”,尽显愈挫愈奋的豪壮情怀；陆游诵“(5)______,______”,借写风雨梦境,抒发感人至深的报国之志。
男：新一代的我们也当坚守志向不改变。正如《〈论语〉十二章》中所说：“(6)______,______。”
合：让我们一起走进本期节目——“诵古典诗文,展雄心壮志”。

答案： 2.
(1)星汉灿烂 若出其里
(2)潮平两岸阔
(3)河流大野犹嫌束
(4)便引诗情到碧霄
(5)夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来
(6)三军可夺帅也 匹夫不可夺志也(9分,每空1分)