《2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版常州专版》

1. 书籍是青少年成长路上的灯塔,善于读书,自觉读书,是我们应该在学生时期就培养的重要能力。为此,班级展开相关活动,请你积极参加。(8 分)
(1)【宣传动员】古往今来,许多名人都把自己勤奋读书的感受或经验写成对联以鞭策自己,激励别人。请你从下列选项中为所给上联选出对应的下联。(填序号)(2 分)
A. 无益身心事莫为
B. 甘面壁读十年书
C. 白首方悔读书迟
D. 立志读尽人间书
①苏轼:发奋识遍天下字,______。
②孙中山:愿乘风破万里浪,______。
(2)【亲子阅读】亲子阅读在学生课外阅读中具有很重要的作用。小常家长认为亲子阅读就是简单地讲故事,对此,你怎么看？(3 分) ______
(3)【语言表达】下面是某同学在本次活动中写下的读书感受,请你帮助修改。(3 分)
读书,是妙不可言的精神之旅。【A】尺幅之中,畅游三山五岳。片刻之间,淘尽千年沧桑。善于读书者,【B】不仅可以领略大千世界的无限风光,但是能够用书籍为生命导航,成就人生的精彩篇章。有书的日子,犹如置身于五彩斑斓的世界,芳香沁人,心潮激荡；而无书的生活,则仿佛走进了精神的荒漠,枯燥乏味,了无情趣。【C】让我们相约与书同行,在博览群书的过程中采撷人类智慧的花朵,充满自己的精神世界吧!
①画线句子【A】有一处标点符号运用错误,请你修改:______。
②画线句子【B】关联词使用不当,应将“______”改为“______”。
③画线句子【C】用词不当,应将“______”改为“______”。

答案：
(1)①D ②B
(2)示例:我认为这种看法是不正确的,亲子阅读不只是简单地讲故事,在共读的过程中,可以和孩子一起讨论书中的情节,培养起他们的思考能力。而且可以增进亲子之间的感情交流,更好地共同成长。
(3)①第一个句号改成分号 ②但是 而且 ③充满 充实

2. 整本书阅读。(7 分)
(1)《西游记》被中国文学史家林庚先生誉为“中国古典文学中最富想象力的作品”。请从以下情节中任选一个,结合具体内容谈谈你对这句话的理解。(3 分)
A. 真假美猴王
B. 车迟国猴王显法 ______
(2)读完《西游记》,大家围坐交流,有人说：“取经团队如同一个创业团队,一路历经‘九九八十一难’才取得真经。”请结合具体内容谈谈这部作品对团队合作的启示。(4 分)______

答案：
(1)示例一:《真假美猴王》中,小说设计了一个和孙悟空有着一样神通本事的六耳猕猴,欲取代悟空,真假猴王上天入地,从唐僧到托塔李天王到观音等,用尽方法分辨,却都没有成功,最终在如来的帮助下,才得以分辨真假美猴王。这个构思大胆独特,设置巧妙,充满着想象力。 示例二:《车迟国猴王显法》写了唐僧师徒途经车迟国,与车迟国国师虎力、鹿力、羊力大仙斗法的故事,抓住一个"变"字,展开想象。经过求雨、云台显圣、隔板猜物等几轮斗法,最终唐僧师徒战胜车迟国国师,并揭穿了他们的真面目。孙悟空一一化解三国师法术的过程写得极富想象力,且幽默诙谐、妙趣横生。
(2)示例:在《西游记》中,取经团队各有所长,唐僧目标坚定,引领方向;孙悟空本领高强,降妖除魔;猪八戒幽默风趣,能调节团队气氛,关键时刻也出力;沙僧憨厚老实,任劳任怨,负责后勤。在通天河一难中,师徒四人被滔滔河水阻拦。老鼋主动现身,答应驮他们过河。可唐僧不慎忘了帮老鼋向佛祖询问何时能脱壳成仙,返程时老鼋一怒之下将他们掀入河中。危急时刻,悟空迅速稳住身形,护着唐僧;八戒、沙僧赶忙打捞散落的经书,白龙马也奋力游动,不让大家沉入水底。师徒四人齐心协力,最终带着打湿的经书登岸,闯过此关。这启示我们团队要有共同目标,成员发挥优势、相互包容信任、不离不弃,才能战胜困难,达成目标。

3. 默写。(5 分)
(1)自古逢秋悲寂寥,______。[刘禹锡《秋词(其一)》]
(2)______,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
(3)静以修身,______。(诸葛亮《诫子书》)
(4)《秋词(其一)》中,诗人用“______,______”表现奋发向上、积极进取的豪情和豁达乐观的精神。

答案：
(1)我言秋日胜春朝
(2)不知何处吹芦管
(3)俭以养德
(4)晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄