《2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版常州专版》

1. 班级开展“亲近动物,丰富生命体验”综合学习活动,请完成后面的任务。(7 分)
(1)下面是小语同学写的观察日记片段,请帮她完善这个片段。(2 分)
笼里的鸽子有黑色的、有白色的,还有灰色的……它们一边咕咕地叫着,一边挥动着翅膀在笼子里跳来跳去,像是在开派对似的。它们都有一双粉色的小脚,一对圆溜溜的小眼睛,嘴巴尖尖的,很方便啄食。
①画线句子中有一个词语运用不当,请找出并帮她改换一个恰当的词语。______
②片段中有两个句子的顺序需要调整,请帮她调整一下,使句子更符合观察和认知逻辑。______
(2)说说下面这张图片主要讽刺了当前社会上的什么现象。(2 分)
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(3)下面是小常同学查找的有关野生动物的一则消息。
2024 年 11 月 24 日,陕西安康发生一起野猪袭人致死事件。当天,一头野猪闯入安康市岚皋县黄兴村一村民家中,致 76 岁的胡某翠老人被顶撞、撕咬而死。岚皋县是陕西省 23 个林业重点县之一,山大林密,其农业生产曾频繁受到野猪侵扰。县里组建了专业狩猎队伍,利用猎犬协同开展猎捕作业,有效降低野猪种群数量,减少野猪危害程度。
读完这则消息,同学们展开了激烈的辩论：有人认为,对野生动物应当保护,不能猎杀；也有人认为野猪已经泛滥,应当猎杀。你赞同哪种观点？请简要说明理由。(3 分)______

答案：
(1)①把“挥动”改为“扇动”或“舞动”。②把“它们一边咕咕地叫着,一边挥动着翅膀在笼子里跳来跳去,像是在开派对似的”一句和“它们都有一双粉色的小脚,一对圆溜溜的小眼睛,嘴巴尖尖的,很方便啄食”一句调换顺序。
(2)示例:这张图片主要讽刺了当前社会上的一些人一边吃野味,一边还奢谈保护野生动物的现象。
(3)示例一:赞同保护野生动物。因为猎杀野生动物的口子一开,就可能破坏人们好不容易才建立起来的保护野生动物的意识,这会对其他野生动物的生存造成巨大的威胁。示例二:赞同猎杀野猪。因为野猪的繁殖能力极强,且已对人类的安全和生存造成了巨大威胁,保护野生动物要在保证人类生命和财产安全的前提下进行。

2. 整本书阅读。(7 分)
(1)反差是塑造人物形象的有效手段。请从下列人物中任选一个,参照示例,结合作品内容,分析其反差手法的运用。(3 分)
【示例】阿长刚一出场便是一副粗俗、愚昧的农村妇女形象,喜欢切切察察,规矩又多,在得知是她害死了“我”的隐鼠后,“我”更加厌恶她。但她却记着“我”的渴慕,买来了别人买不到的《山海经》。这样的反差之中突出了她对“我”的真挚关爱,也彰显了“我”对她的深切怀念。
①孙悟空 ②唐僧______
(2)在孙悟空成长的路上出现了一些反面人物。有人认为这些反面人物阻碍了孙悟空的成长。你的看法呢？请结合具体情节阐述理由。(4 分)______

答案：
(1)示例一:孙悟空一生英勇好斗、勇往直前,称得上是当之无愧的硬汉。但他也会因为菩提祖师的驱赶而“满眼堕泪”,感到迷茫和慌张,会因为唐僧的误会而感到委屈。在这样的反差之中突出了孙悟空的人性之美。示例二:唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢,如狮驼岭受阻时数次落泪,体现了他的软弱。但他的取经之心从未动摇,如途经女儿国时不为美色所惑,不受蝎子精胁迫,体现了他的坚定。
(2)示例:我觉得反面人物没有单纯地阻碍孙悟空的成长,反而在一定程度上促进了他的成长。如遇到金角大王、银角大王时,他们法宝众多且狡猾。孙悟空与之周旋,多次陷入困境,还被装进紫金红葫芦。但在这个过程中,孙悟空不断想办法应对,去请救兵、偷法宝等,提升了随机应变的能力,也明白了面对强大对手不能硬拼,要巧用智谋,促使他成长为更成熟的降妖者。