2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版常州专版


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《2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版常州专版》

本卷得分:______/23 分 建议用时:35 分钟
“文学部落”学习交流活动中,同学们以“展开想象翅膀 翱翔文学天堂”为话题展开讨论。
【古文·想象】一、阅读下面的文言文选段,完成后面的题目。(11 分)
【甲】杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
【乙】沈屯子入市,听唱书,至杨文广①被围柳城,内乏粮,外阻救,蹙然兴叹不已。友拽之归,日夜忧念不置,曰:“文广围困至此,何由得解?”自此悒悒②成疾。家人因劝出游,以纾③其意。忽见负竹入市者,则又念曰:“竹末甚锐,道上行人必有受其刺者。”归忧益重。家人为之请巫。巫曰:“稽冥籍④,若来世当轮回作女人。所适⑤夫麻哈回也,貌甚陋。”沈忧病转剧。亲友来省者慰曰:“善自宽,病乃愈耳。”沈曰:“若欲吾宽,须杨文广围解,负竹者归家,麻哈回作休书见付乃得也。”
(选自明代冯梦龙《古今谭概》)
【注释】①杨文广:北宋名将。②悒(yi)悒:闷闷不乐。③纾:解除。④冥籍:阴间的簿册。⑤适:侍奉,这里是“嫁”的意思。
1. 下列对加点词解释不正确的一项是(2 分) ( )
A. 日月星宿(太阳)/日中不至(太阳)
B. 终日在地上行止(停止)/止有剩骨(只,仅仅)
C. 至杨文广被围柳城(至于)/待君久不至(来)
D. 亲友来省者慰曰(探望,看望)/吾日三省吾身(反省)
2. 用现代汉语翻译文中画线句。(4 分)
(1)若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?______
(2)日夜忧念不置,曰:“文广围困至此,何由得解?”______
3. 乙文中沈屯子的“多忧”,是不必要的担忧呢,还是居安思危?请结合原文,说说你的看法。(3 分)______
4. 下面对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(2 分) ( )
A. 甲文嘲笑了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁,既自扰又扰人的庸人,告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。
B. 甲文中开导杞人的人,对天地星月的解释,现在看来是不科学的,只代表当时的认识水平,但他那种关心他人的精神,耐心开导的方法,还是值得肯定的。
C. 甲文末“晓之者”“大喜”是因为能成功说服杞人,解除他的忧虑。而乙文“亲友来省者”未能宽慰成功。
D. 甲、乙两文都运用了语言描写刻画人物,人物形象分明。二人都有强烈的忧患意识和忧国忧民的情怀。
答案: 1. C(“至杨文广被困柳城”中“至”的意思是到,听到)(2分)
2.
(1)你一举一动,一呼一吸,整天都在天空下活动,为什么还担心天会塌下来呢? (2分)
(2)他竟日夜不忘此事,说:“文广被困在那里,怎么才能解脱呢?”(2分)
3. 示例:乙文中的沈屯子为过往的历史和虚妄的来世忧虑,是不必要的担忧;看到竹梢尖锐担心会不小心刺到行人,是居安思危的表现。(言之有理即可)(3分)
4. D(乙文中的沈屯子为过往的历史和虚妄的来世忧虑,和甲文“杞人”的忧虑是极其相似的。除看到竹梢尖锐怕不小心刺到行人外,都是不必要的担忧,并无忧国忧民的情怀)(2分)

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