《2025年53天天练三年级语文上册人教版》

1 读下面的小诗,完成练习。
wēn róu 的风在耳边

呢

(ne ní)喃,唰唰！这 chōng mǎn 力量的声音是什么？
呼唤我寻找大自然的声音——原来是风

奏

(zòu zhòu)响了手风 qín。
叮咚！这是雪水汇聚的溪流,啊,只要用心听,
滴答！这是雨滴在玩乐

器

(qī qì)。就会 gǎn shòu 到自然 měi miào 的声音！
(1)根据拼音将小诗中的字词写下来,注意写规范。
□□ □□ □ □□ □□
(2)用“√”给小诗中的加点字选择正确的读音。
(3)给下面的加点字选择正确的解释。(填序号)
汇(匯、彙 集、滙)
①叮咚！这是雪水汇聚的溪流。 ( ) huì 广 ①河流会合在一起；
②广场上汇集了从四面八方来的群众。 ( ) ~成巨流。②会聚在一起的东
③她的英语词汇量真丰富！ ( ) 西；总~｜词~。③聚合(东西
聚、一集)：~报｜~印成书。④
把款项寄到或划拨到别处：~
款｜~兑。⑤指外汇：出口创
~｜~市。

答案： （1）温柔 充满 琴 感受 美妙
（2）ní qì zòu
（3）① ③ ②

2 乐乐收集了他在大自然中听到的声音,其中对应不恰当的是哪一项？( )

A.充满力量的雄伟的乐曲——森林被狂风吹过的声音
B.轻快的山中小曲——杜鹃“布谷布谷”的叫声
C.轻轻柔柔的呢喃细语——夏日正午的蝉鸣

答案： C

3 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是哪一项？( )

A.在池塘边散步,我听见青蛙在歌唱。
B.风会在森林里演奏他的手风琴。
C.动物是大自然的歌手。
D.下雨的时候,水喜欢玩打击乐器。

答案： C

4 课文写了大自然的哪些声音？填一填。

大自然有许多美妙的声音
风,是大自然的音乐家 □□ □□

答案： 水，也是大自然的音乐家 动物是大自然的歌手