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3 阅读课内片段,完成练习。
奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴,舔他的手。
后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。
我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”
(1)故事中的人物分别是怎样得到宝葫芦的?将表格补充完整。
|人物|张三|李四|王五|赵六|
|怎样得到宝葫芦的|撞见神仙| | | |
(2)下列对选文的理解,不正确的是哪一项?( )
A. 奶奶讲的故事结构相似。
B. 宝葫芦很神奇,得到它的过程也很神奇。
C. 人物都过上了好日子。
D. 人物都具有非凡的能力、真善美的品质。
(3)“我”为什么想得到一个宝葫芦?用“____”画出相关语句。
(4)赵六是一个勤劳的农夫,宝葫芦会满足他的什么愿望?展开想象写一写。______
奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴,舔他的手。
后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。
我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”
(1)故事中的人物分别是怎样得到宝葫芦的?将表格补充完整。
|人物|张三|李四|王五|赵六|
|怎样得到宝葫芦的|撞见神仙| | | |
(2)下列对选文的理解,不正确的是哪一项?( )
A. 奶奶讲的故事结构相似。
B. 宝葫芦很神奇,得到它的过程也很神奇。
C. 人物都过上了好日子。
D. 人物都具有非凡的能力、真善美的品质。
(3)“我”为什么想得到一个宝葫芦?用“____”画出相关语句。
(4)赵六是一个勤劳的农夫,宝葫芦会满足他的什么愿望?展开想象写一写。______
答案:
3.
(1)远足旅行,游到龙宫 肯让奶奶给他换衣服 掘地掘出来
(2)D
(3)不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。
(4)示例:赵六希望田里的庄稼永远不遭虫害,宝葫芦立刻就让农田里的害虫都消失了。
(1)远足旅行,游到龙宫 肯让奶奶给他换衣服 掘地掘出来
(2)D
(3)不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。
(4)示例:赵六希望田里的庄稼永远不遭虫害,宝葫芦立刻就让农田里的害虫都消失了。
4 电影《宝葫芦的秘密》对原著进行了改编,你更喜欢哪个情节?为什么?(选做题)

原著 宝葫芦变出了游泳冠军奖章。
电影 王葆努力练习,最终夺得游泳比赛的冠军。
我更喜欢____中的情节,因为______
原著 宝葫芦变出了游泳冠军奖章。
电影 王葆努力练习,最终夺得游泳比赛的冠军。
我更喜欢____中的情节,因为______
答案:
示例1:电影 王葆通过努力夺得比赛的冠军,这个成果是靠他自己的奋斗得来的,比宝葫芦直接变出奖章更有意义。
示例2:原著 宝葫芦直接变出奖章非常神奇,简直就像变魔术一样!太好玩啦!
示例2:原著 宝葫芦直接变出奖章非常神奇,简直就像变魔术一样!太好玩啦!
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