《2025年53天天练三年级语文上册人教版》

1 阅读语段,根据课文内容填写拟声词,并完成练习。
小狗发现牛会( )叫,小公鸡会( )叫,自己却不会叫,于是它开始学叫。当小狗学会杜鹃的( )叫时,猎人听见了,连开两枪,子

弹

(dàn tán)差点儿打

中

(zhōng zhòng)小狗。小狗想猎人准是发

疯

(fēng fēn)了,不然干

吗

(má ma)对狗开枪？小狗吓得跑啊,跑啊,它碰上了一个农夫。……
(1)用“√”给加点字选择正确的读音。
(2)小狗碰上农夫之后,可能会发生什么？写一写你的预测和依据。
我的预测：______
我的依据：______

答案： 哞哞 喔喔喔 咕咕
（1）dàn zhòng fēng má
（2）示例:农夫可能会收留小狗，让它帮忙看守家门。 生活中农夫一般需要动物帮忙看家护院，小狗有一定的警觉性，能发挥作用。

2 阅读故事,从预测依据的角度来看,你认为三种结局哪种更合理？说说理由。
轰！轰！甲、乙两个国家正在打仗。可是,仗打得太久,武器都没有了。
甲国的将军命令把全国所有的钟都卸下来,铸一门大炮,他要一炮打赢战争。
终于,大炮造好了,将军一声令下：“开炮！”炮手按下了按钮,战场上响起了巨大的声音：“叮咚！”大炮发出的居然是钟声！所有人都静静地听着。
后来,对面的阵地也传来了“叮咚”声。原来,对面的将军也用他们所有的钟造了一门大炮。“叮咚！”“叮咚！”双方的钟不停响着。不一会儿,两边的士兵都跳出了战壕,跑到了一起。他们欢呼：“钟！钟！节日到了！和平来了！”
①两国的将军逃走了。可是不管逃到哪里,大炮的声音还是追着他们不放。
②后来,国宾来访时就会放炮。大约是炮声代表了和平,就叫它“礼炮”吧！
③不打仗了,这里建了学校,每天开炮上课。学校允许小朋友轮流开炮,太好玩了！
我选择第______种结局,理由：______

答案： 示例1:② 故事中由钟铸成的炮带来了和平，被赋予了新的意义。在这个基础上，国宾来访时放礼炮，是对和平的一种铭记方式，符合故事中人们对和平的期盼，也体现了和平之后炮的新用途。
示例2:① 文中提到两国打仗，将军用钟铸炮，钟声响起后双方士兵欢呼和平的到来。两国将军可能不希望战争结束，逃走符合故事逻辑。且大炮由钟铸成，炮声代表和平，如影随形地跟着将军，寓意和平之势不可阻挡。