《2025年53天天练三年级语文上册人教版》

1 [了解体裁] 选一选,了解写童话的注意事项。
(1)写童话故事要( )。 A. 发挥想象力 B. 完全符合现实
(2)童话的主人公( )。 A. 只能是人 B. 可以是一切事物
(3)童话的情节( )。 A. 可以虚构 B. 必须真实
(4)童话的内容要有趣,表现真善美。

答案： 1.
(1)A
(2)B
(3)A
(4)略
解析 童话是儿童文学的体裁之一,主要有三个特点:①通过丰富的想象、幻想和夸张来编写故事;②语言通俗,生动,而故事情节往往离奇曲折,引人入胜;③采用拟人的修辞手法,任何事物都可以作为故事的主人公。

2 [选取素材] 照样子,为你的角色创建档案。
|角色|松鼠、孔雀|时间|星期天|地点|森林|
|角色| |时间| |地点| |

答案： 2. 示例:西红柿、茄子 夏天 菜园
解析 选材时,我们要发挥想象力,为童话编写角色档案,确定童话故事的角色、时间、地点,写下来即可。

3 [拓展思路] 照样子,在童话中加入幻想元素,拓宽想象思路。
角色变形
例：美人鱼的尾巴变成了脚。
反向特征
例：慢吞吞的蜗牛突然走得很快。……

答案： 3. 示例:小猴子走到沙漠里,变成了仙人掌。 小蚂蚁变得比狮子还大。
解析 在为习作构思时,我们要大胆想象,打破常理。比如想象角色变形,可以是身体部位变形,如匹诺曹的鼻子变长;也可以是整个身体变形,如小猴子变成了仙人掌、王子变成了青蛙。还可以从反向特征去想象,先想想现实生活中的事物有什么特征,再把这些特征往相反的方向去想,如小蚂蚁变大、大老虎变小、只爱吃肉的狮子变得只吃菜等。按照题目提示的思路,发挥想象即可。

4 [设计情节] 你的角色会在你安排的时间、地点里发生什么神奇的故事？补充下面的“情节锦囊”,也许它会给你带来灵感哟！
锦囊一：情节反复型
《总也倒不了的老屋》：老屋想倒下了→小猫想安心睡觉→老母鸡想孵小鸡→小蜘蛛想安心织网捉虫→老屋一直没有倒

《燕子搬家》：燕子要搬家→喜鹊邀请燕子来树上住→小狗邀请燕子来( )住→( )邀请燕子来( )住→最终燕子选择住在人类屋檐下
锦囊二：解决问题型
抵挡诱惑
搬运奶酪时,奶酪掉渣,无心搬运→成功运回奶酪
国王非常无聊,找不到生活的乐趣→不再无聊
( )→( )

答案： 4. 示例:人类家门口 青蛙 池塘
国王变成了普通百姓,帮助人们杀死了恶龙 小猪想学飞 拜访了鸽子老师,仿照鸽子的翅膀做了一双翅膀 成功飞上了蓝天
解析 根据例子和前后提示设计情节,想象神奇、情节合理即可。