《2025年53天天练三年级语文上册人教版》

一、阅读专项训练。
迷人的秋色
秋天悄悄地走来,带来了迷人的景色。
花园里的菊花

美

·

不

·

胜

·

收

,有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰间。
果园里的果子成熟了。一串串紫莹莹的葡萄如珍珠般挂在藤上,小心摘下一串,轻轻咬上一口,酸溜溜的；一颗颗玛瑙似的山楂在枝头

摇

·

曳

,红着小脸向我们招手,好似

迫

·

不

·

及

·

待

地要告诉我们自己已经成熟了；一个个葫芦似的鸭梨也不甘落后,黄澄澄的,正对着我们笑呢！
田野里的庄稼丰收了。一阵秋风吹过,远看,一片片稻田好似翻滚着千层波浪,在风中舞蹈。近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了花。
秋天的景色真迷人哪！
乐乐打算在“一日小老师”活动中给同学们讲解上面这篇文章,但他在准备的时候遇到了一些难懂的词语,请你用多种方法帮帮他吧！
1. “胜”字的解释有：①赢,胜利；②超过；③尽。在“美不胜收”这个词语中,“胜”的意思是______(填序号)。联系上下文,我知道“美不胜收”在文中的意思是______。
2. “摇曳”的近义词是______,因此“摇曳”的意思可能是______。
3. 乐乐还不理解“迫不及待”的意思,我可以用______的方法帮助他,这个词语的意思是______。

答案： 1. ③ 花园里的菊花很美很多,一时看不过来
2. 示例:摇摆 摇荡
3. 示例:查词典 急迫得不能再等待

二、阅读综合训练。
美丽的秋天
①有人喜欢“______”的春天,有人喜欢“______”的夏天,有人喜欢“______”的冬天,但我更喜欢“______”的秋天。
②在我眼中,秋天是一首优美的诗,是一幅绚丽的画……
③如果说春风像慈母,那么秋风就像一位和蔼(ǎi)的父亲,时不时用那双略显粗糙的大手轻轻拍打我的脸庞,带给人多么亲切的感觉！在秋风的吹拂下,湖水犹如淡蓝色的

绸

·

缎

,泛着粼(lín)粼波光；树叶也沙沙作响,仿佛在弹奏动听的小曲儿……
④碧绿的树叶渐渐换上火红的衣裳,伴随着秋风翩翩起舞,在空中绕几个圈儿,缓缓落地,好像在跳优雅的华尔兹呢！在铺满落叶的林间小道上散步,脚下软绵绵的,边走边欣赏着一派辉煌的秋天景象,好不惬意啊！
⑤秋天更是个丰收的季节。你瞧,金黄的稻穗一浪接着一浪,在灿烂的阳光下显得光彩夺目。扑面而来的阵阵浓郁的稻香,令人

垂

·

涎

·欲·滴。农民们挥舞着手中的镰刀,布满皱纹的脸上绽放出孩童般的笑容。如雨的汗水滑过他们的脸庞,滴入土壤,仿佛又种下了希望的种子……
⑥秋天是一首优美的诗,字里行间透着爽朗清新；秋天是一幅绚丽的画,五彩缤纷,引人入胜。当枫叶变红的那一刻,当菊花盛开的那一刻,______,______,秋姑娘便来问候你啦！
1. 从文中找出合适的词语,填在下面的括号中。
( )的小曲儿 ( )的稻香 ( )的笑容
2. 把下面的诗句填在第①段中对应的横线上。(填序号)
A. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
B. 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟
C. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
D. 千山鸟飞绝,万径人踪灭
3. 理解词语的方法有很多。“绸缎”的偏旁都是______,所以可以猜测这个词和______有关；读到“垂涎欲滴”时,我想到了我们在生活中闻到香甜的味道,会忍不住______,从而理解了这个词语的意思。
4. 读短文第⑥段,想一想秋姑娘还会通过哪些方式问候我们,写在第⑥段中的横线上。
5. 根据短文补全思维导图。

答案： 1. 动听 浓郁 孩童般
2. B A D C
3. 纟 丝线、布匹等 流口水
4. 示例:当桂花飘香的那一刻 当大雁南飞的那一刻
5. 秋风 落叶 丰收 喜爱和赞美