《2025年53天天练三年级语文上册人教版》

5. 根据所学知识填一填。
(1)小动物们齐心协力,击败了强大的敌人,守护了森林。这个故事告诉我们“______,______”的道理。
(2)在本单元的学习中,我还读了安徒生的《______》、______的《稻草人》。稻草人十分善良,给我留下了深刻的印象,看见害虫,他提醒主人的方法是______。

答案：
(1)人心齐 泰山移
(2)示例：丑小鸭 叶圣陶 使劲摇动自己手中的扇子

6. 欢欢根据自己的阅读收获制作了三张阅读卡。读一读,完成练习。

(1)将卡片中的童话故事名补充完整。
(2)上面的三个故事中,不是出自《安徒生童话》的是哪一项？( )

答案：
(1)A. 丑小鸭 B. 海的女儿 C. 白雪公主
(2)C

会飞的小星星
①每当夜幕降临,萤火虫飞飞总是羡慕地望着天空中的星星,自言自语：“我多么希望成为灿烂的星星啊！”
②这天,天空中没有一丝光亮,四周黑漆漆的。回家的路上,小兔子在菜地里绕来绕去,急得哭起了鼻子。
③“小兔子,你怎么啦？”一个甜甜的声音传来。小兔子擦了擦眼泪,说：“你是谁？我看不见回家的路了。”“我是萤火虫飞飞！我来帮你。”飞飞安慰小兔子说。他在前面飞啊飞,一闪一闪的,就像夜空中跳跃的小星星。
④小兔子跟着光,小心翼翼地走,生怕自己摔倒。飞飞放慢速度,鼓励小兔子说：“小兔子,别紧张,我离你再近一点儿。有我的帮助,你一定能找到家的！”小兔子心里踏实多了,

兴

高

采

烈

地追着飞飞,蹦蹦跳跳地往前走。
⑤他俩经过了弯弯的小路、茂密的草丛、静静的溪流,终于来到了那片熟悉的菜地,回到了小兔子的家。兔子妈妈看见小兔子,开心地说：“孩子,你可回来！”“妈妈,是会飞的小星星带我回家的！”小兔子边说边扑进了妈妈的怀里。“会飞的小星星,你是我见过的最灿烂的星星……”兔子妈妈说道。
⑥“是吗？我像一颗小星星吗？”飞飞的眼里闪着晶莹的泪花……
7. 根据故事内容,把序号填在方框里,补全思维导图。

A. 放慢速度鼓励小兔子
B. 安慰小兔子
C. 小心翼翼地跟着光走
D. 回到了家里
8. 第④段中“兴高采烈”的意思是______,我理解这个词语运用的方法是______。
9. 读第②段,我体会到小兔子( )的心情。
A. 开心、欢快
B. 着急、害怕
C. 激动、兴奋
D. 幸福、快乐
10. 联系上下文,展开想象：第⑤段中兔子妈妈还会对飞飞说什么呢？写一写。______
11. 对故事结尾中“飞飞的眼里闪着晶莹的泪花”理解恰当的是哪一项？( )
A. 飞飞感到很委屈。
B. 飞飞实现了自己的愿望。
C. 飞飞把小兔子送到家后,找不到自己回家的路了。
D. 飞飞舍不得和新认识的好朋友小兔子分开。

答案： 7. C D B A
8. 小兔子的兴致高，情绪热烈 示例：联系上下文
9. B
10. 示例：真是太感谢你啦！要不是你，我的孩子还不知道什么时候才能回家呢！你真是善良又热心的小星星！
11. B