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一、听录音,用数字 1—5 给下列图片排序。
5 1 4 3 2
答案：
5 1 4 3 2
二、听录音,将人物与对应的问候语连线。
答案：
三、仔细观察图片,找出你看到的字母,并将其大小写形式按字母表顺序抄写在四线三格中。
Aa Bb Cc Dd
答案：
示例:Aa Bb Cc Dd
四、看图,根据图意圈出正确的内容补全对话。
1. —Good ( morning / afternoon ), my ( teacher / friend ).
—Good ( morning / afternoon ), Su Hai.
2. —Hello, I ( am / I'm ) Sam. I'm a ( cat / Sam ).
—( Ah / Hi ), I'm Bobby.
1. —Good ( morning / afternoon ), my ( teacher / friend ).
—Good ( morning / afternoon ), Su Hai.
2. —Hello, I ( am / I'm ) Sam. I'm a ( cat / Sam ).
—( Ah / Hi ), I'm Bobby.
答案：
1. morning，teacher，morning
2. am，cat，Hi
2. am，cat，Hi
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