《2025年53天天练三年级语文上册人教版》

4 补全古诗,完成练习。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织, 。
(1)这首诗的作者是 代诗人 ,写的是 (秋天 夏天)的景色,我是从 中发现的。
(2)读着这首诗想象画面。下列哪些画面是你想象到的？( )(多选)

A. B.[img] C.[img] D.[img]
(3)品读古诗,完成填空。
读着“萧萧梧叶送寒声”,我仿佛听到 读着“ ”这了 ,看到 句诗我有这样的感受： 。

(4)下列对这首诗的理解正确的是哪一项？( )
A. “夜书所见”中的“书”是书本的意思,题目是说在夜里见到的书中景象。
B. 第二句中的“客情”指客人的情绪,仅仅指的是诗人本人的心情。
C. “儿童挑促织”中的“挑”是挑动的意思,让诗人想起了自己的家乡和童年。
D. 整首诗有景有情,秋景与思乡之情巧妙地融合在一起,很有美感。

答案： 4. 夜深篱落一灯明
（1）宋 叶绍翁 秋天 示例：秋风
（2）AC
（3）示例：风吹梧桐叶发出的声音 梧桐叶在枝头凄凉地摇曳的样子 知有儿童挑促织 我仿佛看到孩子们在兴致勃勃地玩蟋蟀，很欢乐的样子
（4）D

5 秋是文人墨客常吟咏的季节。照样子圈出关键字,再选一选。(选做题)
(1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。( ) A. 颂秋

(2)万里悲秋常作客,百年多病独登台。( ) B. 悲秋
(3)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。( ) C. 爱秋

答案： 5.（1）C （2）悲 B （3）胜 A