2025年综合应用创新题典中点八年级语文上册人教版陕西专版


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《2025年综合应用创新题典中点八年级语文上册人教版陕西专版》

一、主题相关 阅读下面的文言文,完成练习。
五泄①水石俱奇绝,别后三日,梦中犹作飞涛声,但恨无青莲之诗,子瞻之文,描写其高古渍薄②之势,为缺典耳。石壁青削,似绿芙蕖,高百余仞,周回若城,石色如水浣净,插地而生,不容寸土。飞瀑从岩颠挂下,雷奔海立,声闻数里,大若十围之玉,宇宙间一大奇观也。暮归,各得一诗,不知是何等语。时夜已午,魈③呼虎号之声,如在床几间。彼此谛观,须眉毛发,种种皆竖,俱若鬼矣。
(节选自袁宏道《五泄二》,有删改)
【注释】①五泄:五级瀑布,位于浙江省诸暨市西北。泄,瀑布。②渍薄:汹涌,激荡。③魈(xiāo):传说中的山林之怪。
1. 小文在阅读本文时遇到两个难理解的词语,请你采用“课内迁移法”帮他解释。(2 分)


2. 下列各项中,加点词的用法和意义全都相同的一项是( )(2 分)

A.描写其高古渍薄之势   其人舍然大喜
B.为缺典耳   为人谋而不忠乎
C.插地而生   博学而笃志
D.魈呼虎号之声   春冬之时
3. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
(1)石色如水浣净,插地而生,不容寸土。(2 分)____
(2)时夜已午,魈呼虎号之声,如在床几间。(2 分)____
4. 回归教材 阅读完本文后,小文在笔记本上写下了以下内容,请你帮他补充完整。(4 分)
本文与《与朱元思书》均为写景的文章,表达的主旨存在以下异同点:
相同点:两文都赞美了(1)____;都抒发了(2)____。
不同点:《与朱元思书》还体现了(3)____;《五泄二》还表现了(4)____。
答案: (1)全,都 (2)罢了
@@D(2分)【点拨】A项,代词,代指五泄/指示代词,那个;B项,动词,表判断,是/介词,替、给;C项,连词,表修饰/连词,表并列,且;D项,都是结构助词,的。
@@(1)石头的颜色好像是被水洗干净了一样,从地里突兀地冒出来,没有容纳一点儿泥土。(2分)(2)这时已是午夜,魑呼虎叫的声音,似乎就在床边。(2分)【点拨】句(1)重点词:如,好像;浣,洗;容,容纳。句(2)重点词:时,这时;号,叫。
@@(1)自然景物的美 (2)作者对自然山水的热爱之情(3)作者对名利的鄙弃,对自由的向往 (4)作者与好友、弟弟同赏山水归来后的种种趣味
二、阅读下面的诗歌,完成练习。
情境题 校报“以史为鉴”栏目,刊出李白的一组诗,请你阅读并参与讨论。
【甲】苏台①览古
旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。
只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。
【乙】越中览古
越王勾践破吴归,义士还乡尽锦衣。
宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。
【注释】①苏台,即姑苏台。夫差日夜在此嬉戏玩乐。最后吴被越破国,夫差自刎,姑苏台被付之一炬。


我觉得两首诗都用到了对比手法,意味深长。你看,3.▲(分析其中一首即可)(3 分)
3.______
示例一:【甲】诗中,新柳与“旧苑荒台”对比,清冷的“西江月”与曾经吴宫里的美人和欢乐的景象对比,写出了春光依旧而帝王已无处寻觅的现实,表达了对历史兴衰无常的深沉感慨,在这淡淡的叙述中,引起读者的无限遐思,回味悠长。示例二:【乙】诗中,前面是一雪前耻,全胜而归的喜庆场面,后面是凄清冷落的“惟有鹧鸪飞”,对比之中一下子让人从欢欣激动的场景跌落到空落寂寥的情境当中,以强烈的反差抒写了越中今日的荒凉,以这种时空之间的跳跃、错位表达了诗人对盛衰无常、世事变幻的深沉思考。

答案: 1. 2. 3.示例一:【甲】诗中,新柳与“旧苑荒台”对比,(1分)清冷的“西江月”与曾经吴宫里的美人和欢乐的景象对比,(1分)写出了春光依旧而帝王已无处寻觅的现实,表达了对历史兴衰无常的深沉感慨,在这淡淡的叙述中,引起读者的无限遐思,回味悠长。(1分)示例二:【乙】诗中,前面是一雪前耻,全胜而归的喜庆场面,后面是凄清冷落的“惟有鹧鸪飞”,对比之中一下子让人从欢欣激动的场景跌落到空落寂寥的情境当中,(1分)以强烈的反差抒写了越中今日的荒凉,以这种时空之间的跳跃、错位表达了诗人对盛衰无常、世事变幻的深沉思考。(2分)

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