《2025年综合应用创新题典中点八年级语文上册人教版陕西专版》

1. 第一小组记录下了探寻雕刻艺术之妙的过程,请你阅读下面的语段,完成(1)(2)题。
走进雕刻博物馆,仿佛走进了历史的长河。匀 chèn 的线条和优美的形态是雕刻艺术的魅力所在。能工巧匠们用智慧和高超技艺雕刻出各种惟妙惟肖的形象,无不 xǔ xǔ 如生。这些雕刻作品不仅外观精美,而且蕴含着深厚的文化内涵。它们记载着过去的信息,记录着人类文明发展的历程。
(1) 选出加点字正确的读音。(只填序号)
①惟妙惟肖(A. xiāo B. xiào) B
②记载(A. zǎi B. zài) A
(2) 根据拼音写字词。
①匀 chèn 称 ②xǔ xǔ 栩栩 如生

答案： （1）①B ②A （2）①称 ②栩栩

2. 研学过程中,同学们感受到了故宫的美,因此第二小组写了下面这段话,请你帮他们解决遇到的文字问题。
①故宫是什么？我想说,它是一座凝聚了中华文明之美。②它______帝王的私产,______整个中华民族的文明成果。③它的美,来自时间的孕育,来自万物的和谐,来自我们文明中真善美的赐予。
(1) 第①句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。在“中华文明之美”后添加“的宫殿”
(2) 请在第②句的横线处填写一组恰当的关联词语。不是 而是
(3) 教材补白 第③句从语气上看,属于陈述句。

答案： （1）在“中华文明之美”后添加“的宫殿”。【点拨】句子成分残缺，应在“中华文明之美”后添加“的宫殿”。
（2）不是 而是 【点拨】结合前后分句来看，可知，第②句的两个分句是先否定后肯定的关系，故应填“不是……而是……”。
（3）陈述句

3. 核心素养 审美创造与语言运用 桥文化丰富多彩,博大精深。为增进同学们对桥文化的了解,活动结束后,第三小组开展了“桥文化”综合探究活动,请你参与其中,感受桥的艺术魅力。

(1)【桥之名】根据提示说出下列各式各样“桥”的名称。
①用天然石料构筑、桥洞呈弧形的桥叫作石拱桥。
②使道路立体交叉的桥称为立交桥。
③传说中,众多喜鹊在银河上搭的桥名曰鹊桥。
④雨后彩虹被称为人间天上的桥。
(2)【桥之美】展开联想与想象,感受下列句子所表现的桥之美。
①“一桥飞架南北,天堑变通途”美在气势恢宏。
②“世间有佛宗斯佛,天下无桥长此桥”美在桥长无与伦比。
③“水从碧玉环中过,人在苍龙背上行”美在桥上桥下景物融为一体。
(3)【桥之韵】生活中还有许多无形的桥,请参照示例,另写一句。
示例：严复将西方文化传播到中国,搭建了通往西方文化领域的桥梁。老师用知识和关爱连接学生的心灵，搭建了师生之间沟通的桥梁。

答案： （1）①石拱桥 ②立交桥 ③鹊桥 ④人间天上的桥
（2）①气势恢宏 ②桥长无与伦比 ③桥上桥下景物融为一体
（3）示例：严复将西方文化传播到中国，搭建了通往西方文化领域的桥梁。【点拨】题干中写“生活中还有许多无形的桥”，生活中无形的桥有很多，例如人与人之间心灵的沟通等，注意联想即可。