《2025年综合应用创新题典中点八年级语文上册人教版陕西专版》

8. 作者夜游承天寺,寻到了哪些“乐”？请结合文章内容简要分析。
①景色之乐，作者虽遭贬谪，内心悲凉，但面对如此月色，醉在其中，乐从心生。②友情之乐，有友人相伴，悠闲漫步，孤寂之情顿消，喜从心来。③情趣之乐，如此“闲人”以豁达乐观的心态来欣赏月下美景，情趣高雅。

答案： ①景色之乐，作者虽遭贬谪，内心悲凉，但面对如此月色，醉在其中，乐从心生。②友情之乐，有友人相伴，悠闲漫步，孤寂之情顿消，喜从心来。③情趣之乐，如此“闲人”以豁达乐观的心态来欣赏月下美景，情趣高雅。

（1）多用四字句构成对偶，句式整齐，间用散句，参差错落，于整齐中有变化 （2）表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感 （3）月色之美 （4）节奏舒缓 （5）表达了贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲等复杂而微妙的情感

答案： （1）多用四字句构成对偶，句式整齐，间用散句，参差错落，于整齐中有变化 （2）表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感 （3）月色之美 （4）节奏舒缓 （5）表达了贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲等复杂而微妙的情感

10. 新考法 下列说法不正确的一项是(D)(2分)
11. 新考法 借助下面的知识卡片,用现代汉语翻译【丙】文中画横线的句子。(2分)
听说范子丰新建造了有园池的宅院，不知和我这里比哪个更好？
12. 苏轼在《记承天寺夜游》中称自己为“闲人”，在《临皋闲题》中称自己为“闲者”，请联系两文的写作背景，谈谈你对“闲”的理解。(2分)[教材母题迁移]
“闲”有悲凉的意味，苏轼被贬黄州，怀才不遇；“闲”是有职无权、悠闲自在的生活；“闲”可见苏轼欣赏美景的怡然自得；“闲”也表现出苏轼豁达乐观的人生态度。
13. 高阶思维 古人常以天地万物为友。你认为下列哪一景物可以成为苏轼的好友？请根据你对苏轼生平、个性的了解，加以阐述。(2分)
示例：我认为清泉可以成为苏轼的好友。清泉无人欣赏，依旧清澈明亮，就像苏轼在污浊的官场中，虽然遭到排挤，但还是保持高尚的气节。

答案： 10.D
11.听说范子丰新建造了有园池的宅院，不知和我这里比哪个更好？
12.“闲”有悲凉的意味，苏轼被贬黄州，怀才不遇；“闲”是有职无权、悠闲自在的生活；“闲”可见苏轼欣赏美景的怡然自得；“闲”也表现出苏轼豁达乐观的人生态度。
13.示例：我认为清泉可以成为苏轼的好友。清泉无人欣赏，依旧清澈明亮，就像苏轼在污浊的官场中，虽然遭到排挤，但还是保持高尚的气节。