《2025年综合应用创新题典中点八年级语文上册人教版陕西专版》

1. 解释下列句中加点的词。(4 分)
(1)故山殊可过______拜访，探望，这里指游览
(2)与山僧饭讫而去______离开
(3)临清流也______临近
(4)然是中有深趣矣______这
2. 下列句子中加点的“以”，与“岂能以此不急之务相邀”中的“以”的用法和意义相同的一项是( )(2 分)
A
3. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
(1)深巷寒犬,吠声如豹。(2 分)______深巷中的狗，叫声像豹叫一样。
(2)岂能以此不急之务相邀？(2 分)______（我）哪能用这不打紧的事务（游山玩水的闲事）相邀呢？
4. 高阶思维回归教材 “天机清妙者”是指性情高远之人,你觉得陶弘景称得上是王维所说的“天机清妙者”吗？请结合本文与《答谢中书书》的内容说说你的看法。(3 分)
示例：陶弘景可以称得上是“天机清妙者”。本文被王维称赞的裴迪好游山玩水，善于在山水中获得乐趣；《答谢中书书》中，陶弘景以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色，表达了作者沉醉山水的愉悦之情。故他是王维笔下的“天机清妙者”。

答案： （1）拜访，探望，这里指游览 （2）离开（3）临近 （4）这
@@A（2分）【点拨】“岂能以此不急之务相邀”中的“以”，介词，用。A项，介词，用；B项，动词，认为；C项，助词，和某些方位词、时间词等连用，表示方位和时间；D项，介词，凭、靠。
@@（1）深巷中的狗，叫声像豹叫一样。（2分）（2）（我）哪能用这不打紧的事务（游山玩水的闲事）相邀呢？（2分）
@@示例：陶弘景可以称得上是“天机清妙者”。（1分）本文被王维称赞的裴迪好游山玩水，善于在山水中获得乐趣；《答谢中书书》中，陶弘景以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色，表达了作者沉醉山水的愉悦之情。故他是王维笔下的“天机清妙者”。（2分）

二、新风向·诗文联读话题相关“山川之美,古来共谈。”请你和同学一起走进歌咏山水的诗文,感受其中的情思。
【甲】早发白帝城
[唐]李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
【乙】
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(节选自郦道元《三峡》)
【丙】
今年夏,拉诸宾友骑自治城西南行十余里抵山下。
山无麓。乍入谷,未有奇。沿溪曲折行数里,草木渐秀润。山竦出,崭然露芒角,水声锵然鸣两峰间,心始异之。
又盘山行十许里,四山忽合,若拱而揖。环而卫者。嘉木奇卉被之,葱蒨醲郁①。风自木杪起,纷披震荡,山与木若相顾而坠者,使人神骇目眩。
又行数里,得泉之泓澄渟滀②者焉,洑出石罅③,激而为迅流者焉。阴木荫其颠④,幽草缭其趾⑤。宾欲休,咸曰：“莫此地为宜。”
(麻革《游龙山记》,有删改)
【注释】①葱蒨醲郁：青翠茂盛,香气浓郁。②泓澄渟滀：泉水清澈,或聚或流。③石罅：石缝。④颠：上方。⑤趾：岸边。
1. 小语梳理了【乙】【丙】两文中的一些词语,请你完成填空。(3 分)
|加点词|文言现象|释义|
|绝巘多生怪柏|一词多义|极(高)|
|哀转久绝| | |
|良多趣味|古今异义| |
|心始异之|词类活用| |
2. 小文在梳理【丙】文的文意时,对其中画线句子的翻译把握不准,请你帮他进行翻译。(2 分)
______

3. 情境题 下面是两位同学研讨诗文的对话,请你补全内容。(5 分)
小语：我觉得【甲】诗开头两句,化用了郦道元《三峡》中的句子：“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,______,______。”两者都表现出水流______的特点。
小文：你说得没错。【甲】诗和【乙】文都提到了猿,但表达的情感却不一样。【甲】诗用猿声烘托舟的轻快,表达诗人______ 的心情；【乙】文细致描写高猿长啸,则给人带来______的情绪。
4. 新考法 【丙】文中作者运用了“蓄势”的写法,请借助小贴士和图示,并结合【丙】文内容,谈谈作者是如何运用这一写法的。(3 分)
小贴士
“蓄势”是作者有意识地把控文章的节奏,抑制人物的情感,最后情感爆发,造成反转和意外的写法。

答案： 一词多义；消失；甚，很；对……感到奇异
@@沿着溪流曲折地行走了几里，草木逐渐变得秀丽滋润。山峰巍然耸立，突出地露出尖峰，水声在两峰之间铿锵鸣响，我心里开始对这里感到奇异。（2分）
@@虽乘奔御风 不以疾也 急 兴奋(愉悦、畅快） 哀伤(凄凉、悲楚）
@@示例：作者初入山时，不觉得奇妙；渐渐发现此山草木丰茂、山势高峻、流水铿锵时，方才有了奇异之感；等到看到群山环合，摇摇欲坠，作者神骇目眩，产生了压迫感；最后发现一个幽雅的休息之处，作者与宾客深感适宜。（2分）整个游山过程中，从最初的“未有奇”到最后的“莫此地为宜”产生反转，表达了作者对山水的欣赏与赞美之情。（1分）