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1. 阅读本单元课文,从说明内容的选取和说明方法的使用角度,以《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》为例,分析作者是如何突出人民英雄纪念碑的特征的,并谈谈你的感受。
说明内容的选取:
说明方法的使用:
你的感受:
说明内容的选取:
作者选取了人民英雄纪念碑的兴建过程、题词、碑文、碑身浮雕等关键内容来突出其特征。首先介绍了人民英雄纪念碑从无到有的过程,展现了建造人民英雄纪念碑的庄重与严谨,体现了人们对英雄的崇敬之情;接着重点说明了毛主席的题词以及碑文内容,凸显了纪念碑的核心主题——纪念为国牺牲的人民英雄;最后细致描述了碑身十幅浮雕的内容,通过这些具有代表性的历史事件,生动展现了人民英雄的英勇事迹,使纪念碑的纪念意义更加具体、形象。
说明方法的使用:
①列数字,文中提到纪念碑“高达37.94米”“用17000余块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的”等数据,准确地说明了纪念碑的规模宏大,突出了其庄严肃穆的特征。②作比较:文中提到纪念碑“有10层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米”,将纪念碑与人们熟悉的10层楼以及天安门进行对比,更鲜明地突出了纪念碑高大的特征,使读者能迅速体会到纪念碑的高大程度,强化了读者对纪念碑巍峨雄伟的感知。让读者能深切感受到纪念碑所承载的对人民英雄的敬重与缅怀之情。
你的感受:
通过作者对人民英雄纪念碑的详细说明,我深刻感受到了人民英雄的崇高与伟大。纪念碑不仅是对英雄的纪念,更能激励我们传承英雄精神、为国家繁荣富强而努力奋斗。作者对说明内容的选取十分精准,说明方法运用得当,让我仿佛身临其境地感受到了纪念碑的庄严与肃穆,激发了我对英雄的敬仰之情和对国家历史的深刻思考。
答案:
说明内容的选取:作者选取了人民英雄纪念碑的兴建过程、题词、碑文、碑身浮雕等关键内容来突出其特征。首先介绍了人民英雄纪念碑从无到有的过程,展现了建造人民英雄纪念碑的庄重与严谨,体现了人们对英雄的崇敬之情;接着重点说明了毛主席的题词以及碑文内容,凸显了纪念碑的核心主题——纪念为国牺牲的人民英雄;最后细致描述了碑身十幅浮雕的内容,通过这些具有代表性的历史事件,生动展现了人民英雄的英勇事迹,使纪念碑的纪念意义更加具体、形象。
说明方法的使用:①列数字,文中提到纪念碑“高达37.94米”“用17000余块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的”等数据,准确地说明了纪念碑的规模宏大,突出了其庄严肃穆的特征。②作比较:文中提到纪念碑“有10层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米”,将纪念碑与人们熟悉的10层楼以及天安门进行对比,更鲜明地突出了纪念碑高大的特征,使读者能迅速体会到纪念碑的高大程度,强化了读者对纪念碑巍峨雄伟的感知。让读者能深切感受到纪念碑所承载的对人民英雄的敬重与缅怀之情。
你的感受:通过作者对人民英雄纪念碑的详细说明,我深刻感受到了人民英雄的崇高与伟大。纪念碑不仅是对英雄的纪念,更能激励我们传承英雄精神、为国家繁荣富强而努力奋斗。作者对说明内容的选取十分精准,说明方法运用得当,让我仿佛身临其境地感受到了纪念碑的庄严与肃穆,激发了我对英雄的敬仰之情和对国家历史的深刻思考。
说明方法的使用:①列数字,文中提到纪念碑“高达37.94米”“用17000余块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的”等数据,准确地说明了纪念碑的规模宏大,突出了其庄严肃穆的特征。②作比较:文中提到纪念碑“有10层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米”,将纪念碑与人们熟悉的10层楼以及天安门进行对比,更鲜明地突出了纪念碑高大的特征,使读者能迅速体会到纪念碑的高大程度,强化了读者对纪念碑巍峨雄伟的感知。让读者能深切感受到纪念碑所承载的对人民英雄的敬重与缅怀之情。
你的感受:通过作者对人民英雄纪念碑的详细说明,我深刻感受到了人民英雄的崇高与伟大。纪念碑不仅是对英雄的纪念,更能激励我们传承英雄精神、为国家繁荣富强而努力奋斗。作者对说明内容的选取十分精准,说明方法运用得当,让我仿佛身临其境地感受到了纪念碑的庄严与肃穆,激发了我对英雄的敬仰之情和对国家历史的深刻思考。
2. 以本单元课文《苏州园林》中的苏州园林为说明对象,结合课文内容和搜集到的相关材料,写一段简明的介绍文字,并与课文进行对比,从说明角度、说明顺序、说明方法中任选一点作比较。示例:介绍文字:苏州园林是中国传统园林的瑰宝,以精致典雅著称。拙政园是苏州园林中具有代表性的园林之一,占地约52000平方米。园内建筑以水为中心,亭台楼阁倒映在清澈的池水中,相映成趣。漫步其中,可见小巧玲珑的假山,山间溪流潺潺,人们仿佛置身于山水画卷之中。园中的花草树木也经过精心布局,四季花开不断,绿树成荫。拙政园不仅在园林布局上独具匠心,其建筑装饰也精美绝伦。门窗上的雕花工艺精湛,图案丰富多样,如花鸟、人物等,展现了高超的木雕技艺。此外,园中的长廊蜿蜒曲折,廊壁上镶嵌着精美的砖雕,讲述着一个个古老的故事,为园林增添了浓厚的文化氛围。
比较分析:从说明角度方面进行对比分析。《苏州园林》从整体到局部,系统地介绍了苏州园林的总体特点。课文以苏州园林的整体艺术风格为核心,强调其“如在画图中”的美感,注重从宏观角度展现苏州园林的共同特征,让读者对苏州园林的整体艺术风格有一个全面而系统的认识。前面的介绍文字以拙政园为例,具体介绍了其独特的布局和建筑装饰,聚焦于拙政园这一具体园林,详细描述了其假山、溪流、花草树木、门窗雕花和长廊砖雕等,让读者能深入了解拙政园的独特魅力和文化内涵。《苏州园林》更注重从宏观角度介绍苏州园林的共同特点,前面的介绍文字则侧重于通过具体实例(拙政园)来展示苏州园林的独特之处。
比较分析:从说明角度方面进行对比分析。《苏州园林》从整体到局部,系统地介绍了苏州园林的总体特点。课文以苏州园林的整体艺术风格为核心,强调其“如在画图中”的美感,注重从宏观角度展现苏州园林的共同特征,让读者对苏州园林的整体艺术风格有一个全面而系统的认识。前面的介绍文字以拙政园为例,具体介绍了其独特的布局和建筑装饰,聚焦于拙政园这一具体园林,详细描述了其假山、溪流、花草树木、门窗雕花和长廊砖雕等,让读者能深入了解拙政园的独特魅力和文化内涵。《苏州园林》更注重从宏观角度介绍苏州园林的共同特点,前面的介绍文字则侧重于通过具体实例(拙政园)来展示苏州园林的独特之处。
答案:
示例:介绍文字:苏州园林是中国传统园林的瑰宝,以精致典雅著称。拙政园是苏州园林中具有代表性的园林之一,占地约52000平方米。园内建筑以水为中心,亭台楼阁倒映在清澈的池水中,相映成趣。漫步其中,可见小巧玲珑的假山,山间溪流潺潺,人们仿佛置身于山水画卷之中。园中的花草树木也经过精心布局,四季花开不断,绿树成荫。拙政园不仅在园林布局上独具匠心,其建筑装饰也精美绝伦。门窗上的雕花工艺精湛,图案丰富多样,如花鸟、人物等,展现了高超的木雕技艺。此外,园中的长廊蜿蜒曲折,廊壁上镶嵌着精美的砖雕,讲述着一个个古老的故事,为园林增添了浓厚的文化氛围。
比较分析:从说明角度方面进行对比分析。《苏州园林》从整体到局部,系统地介绍了苏州园林的总体特点。课文以苏州园林的整体艺术风格为核心,强调其“如在画图中”的美感,注重从宏观角度展现苏州园林的共同特征,让读者对苏州园林的整体艺术风格有一个全面而系统的认识。前面的介绍文字以拙政园为例,具体介绍了其独特的布局和建筑装饰,聚焦于拙政园这一具体园林,详细描述了其假山、溪流、花草树木、门窗雕花和长廊砖雕等,让读者能深入了解拙政园的独特魅力和文化内涵。《苏州园林》更注重从宏观角度介绍苏州园林的共同特点,前面的介绍文字则侧重于通过具体实例(拙政园)来展示苏州园林的独特之处。
比较分析:从说明角度方面进行对比分析。《苏州园林》从整体到局部,系统地介绍了苏州园林的总体特点。课文以苏州园林的整体艺术风格为核心,强调其“如在画图中”的美感,注重从宏观角度展现苏州园林的共同特征,让读者对苏州园林的整体艺术风格有一个全面而系统的认识。前面的介绍文字以拙政园为例,具体介绍了其独特的布局和建筑装饰,聚焦于拙政园这一具体园林,详细描述了其假山、溪流、花草树木、门窗雕花和长廊砖雕等,让读者能深入了解拙政园的独特魅力和文化内涵。《苏州园林》更注重从宏观角度介绍苏州园林的共同特点,前面的介绍文字则侧重于通过具体实例(拙政园)来展示苏州园林的独特之处。
3. 从《梦回繁华》中选取一段文字,分析其内部的句间关系,感受作者思维的清晰与缜密。小组合作完成,用图表的形式进行呈现。
选取段落:
①《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式,以移动的视点摄取对象。
选取段落:
①《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式,以移动的视点摄取对象。
(1)独特的绘画形式
②全图内容庞大,却繁而不乱,长而不冗,段落清晰,结构严谨。③画中人物有五百多个,形态各异。(2)丰富的人物刻画
④采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。(3)描述绘画手法和线条特点,与上一句形成并列关系,进一步丰富对画作艺术特点的描述
⑤《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,画中所绘景物,与文献中有关汴京的记载基本一致。(4)从写实性的角度去评价画作,强调其历史价值,与前面几句形成并列关系,但更侧重于画作内容的真实性,为后文对画作历史价值的进一步阐述做铺垫
答案:
(1)独特的绘画形式
(2)丰富的人物刻画
(3)描述绘画手法和线条特点,与上一句形成并列关系,进一步丰富对画作艺术特点的描述
(4)从写实性的角度去评价画作,强调其历史价值,与前面几句形成并列关系,但更侧重于画作内容的真实性,为后文对画作历史价值的进一步阐述做铺垫
(2)丰富的人物刻画
(3)描述绘画手法和线条特点,与上一句形成并列关系,进一步丰富对画作艺术特点的描述
(4)从写实性的角度去评价画作,强调其历史价值,与前面几句形成并列关系,但更侧重于画作内容的真实性,为后文对画作历史价值的进一步阐述做铺垫
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