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4. (核心素养 - 语言运用)下面是小帆摘抄的鲁迅名言,这些名言反映了鲁迅的哪些精神?请分别用四字词语概括。
名言 1:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
名言 2:哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
名言 3:单是说不行,要紧的是做。
名言 4:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
名言 1:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
名言 2:哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
名言 3:单是说不行,要紧的是做。
名言 4:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
爱憎分明、勤奋刻苦、勇于实践(勤于探索)、惜时如金
答案:
4.示例:爱憎分明、勤奋刻苦、勇于实践(勤于探索)、惜时如金。
5. 给下列加点的字注音,或根据拼音写汉字。
yǎo(
调羹(
yōu(
yǎo(
舀
)水 揩(kāi
) 碟(dié
) 捆(kǔn
) 咳 sou(嗽
)调羹(
gěng
) jiǎo(绞
)肉 xīn(薪
)金 校对(jiào
) 草率(shuài
)yōu(
悠
)然 吩咐(fù
) 疙瘩(da
) 不以为 rán(然
)
答案:
5.舀 kāi dié kǔn 嗽 gěng 绞 薪 jiào shuài 悠 fù da 然
6. (教材补白)下面对句子的修辞效果的分析,正确的一项是(
A.母亲,用皱纹,用老花镜,用哆哆嗦嗦的手,用手上的针线·…·爱着我们,却极力不发出声音来,唯恐爱被我们觉察。(运用排比的修辞手法,突出了母亲的衰老无力,表达了对年轻时的母亲的怀念)
B.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(运用拟人、比喻的修辞手法,形象地写出了春草已萌芽的情景)
C.群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。(运用夸张的修辞手法,表明了人民群众对人民子弟兵无比热爱,也说明了人们的心情无比激动)
D.幸福是什么?也许它就是冬日里一缕久违的阳光,或者它又是爸爸的粗糙手掌的轻轻抚摸。(运用反问的修辞手法,诠释了对幸福的理解,引发读者的思考)
C
)A.母亲,用皱纹,用老花镜,用哆哆嗦嗦的手,用手上的针线·…·爱着我们,却极力不发出声音来,唯恐爱被我们觉察。(运用排比的修辞手法,突出了母亲的衰老无力,表达了对年轻时的母亲的怀念)
B.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(运用拟人、比喻的修辞手法,形象地写出了春草已萌芽的情景)
C.群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。(运用夸张的修辞手法,表明了人民群众对人民子弟兵无比热爱,也说明了人们的心情无比激动)
D.幸福是什么?也许它就是冬日里一缕久违的阳光,或者它又是爸爸的粗糙手掌的轻轻抚摸。(运用反问的修辞手法,诠释了对幸福的理解,引发读者的思考)
答案:
6.C【点拨】A项,应是突出了母亲的默默付出,表达了对母亲的感激之情和对母爱的赞美之情;B项,没有运用比喻的修辞手法;D项,这两句有问有答,应是运用了设问的修辞手法。
7. 俗话说:“不动笔墨不读书。”作批注是自主阅读课文的好方法。请你根据提示,完成下面的两处批注。(教材母题改编)

(1)
(2)
(1)
既写出鲁迅先生家里客人多,又表现出鲁迅先生的热情好客和陪客的劳累,流露出作者对鲁迅先生的心疼。
(2)
对太阳的描写显示出鲁迅先生睡时已经很晚,天已经亮了;书桌“整整齐齐”,侧面反映出鲁迅先生认真、细致的特点,体现了作者对鲁迅先生的崇敬之情。
答案:
7.(1)既写出鲁迅先生家里客人多,又表现出鲁迅先生的热情好客和陪客的劳累,流露出作者对鲁迅先生的心疼。
(2)对太阳的描写显示出鲁迅先生睡时已经很晚,天已经亮了;书桌“整整齐齐”,侧面反映出鲁迅先生认真、细致的特点,体现了作者对鲁迅先生的崇敬之情。
(2)对太阳的描写显示出鲁迅先生睡时已经很晚,天已经亮了;书桌“整整齐齐”,侧面反映出鲁迅先生认真、细致的特点,体现了作者对鲁迅先生的崇敬之情。
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