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1. 小语搜集了一段有关“菌草之父”林占熺的资料,请你解决其中的语言文字问题。
林占熺一直把“发展菌草业,造福全人类”当作自己的座右铭。他没有 chuī xū 自己的功绩,只是把全部精力倾注在菌草科学研究和技术扶贫上,为了让成千上万的农民走上富裕道路,他每天工作十几个小时,常常把自己搞得______疲力尽。
林占熺一辈子在田野里、山上、沙漠中摸爬滚打,尽管已年逾八旬,但他仍然在为造福全人类而______不倦地努力着,他的奉献精神如同沙漠中的 yíng 光,闪耀着独特的光芒,给这片土地带来了生机与希望。
(1)请根据资料中的拼音写出相应的字词。
① chuī xū(
(2)请在横线上填写恰当的字词,将资料中的词语补充完整。
①
林占熺一直把“发展菌草业,造福全人类”当作自己的座右铭。他没有 chuī xū 自己的功绩,只是把全部精力倾注在菌草科学研究和技术扶贫上,为了让成千上万的农民走上富裕道路,他每天工作十几个小时,常常把自己搞得______疲力尽。
林占熺一辈子在田野里、山上、沙漠中摸爬滚打,尽管已年逾八旬,但他仍然在为造福全人类而______不倦地努力着,他的奉献精神如同沙漠中的 yíng 光,闪耀着独特的光芒,给这片土地带来了生机与希望。
(1)请根据资料中的拼音写出相应的字词。
① chuī xū(
吹嘘
) ② yíng(荧
)光(2)请在横线上填写恰当的字词,将资料中的词语补充完整。
①
筋
疲力尽 ②孜孜
不倦
答案:
(1)①吹嘘 ②荧 (2)①筋 ②孜孜
2. [2025 西安阶段练习]下面是小秦为本次讨论会拟写的发言稿,其中有一些问题,请修改完善。
①科技发展关键靠人才,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起,激发青少年崇尚科学;探索未知的兴趣是重中之重。②当前,中小学科普教育存在不平衡、不充分的问题,不少学校还停留在传授书本知识阶段,缺乏科学完备的科普教育体系。③我们应该将激发青少年的好奇心和想象力、增强科学兴趣和创新意识作为素质教育的重要内容,把弘扬科学精神贯穿于教育全过程。④即使这样,也能夯实全民科学素质提高的根基。
(1)发言稿第①句中有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。______
(2)新考向 讨论发言稿时,有人想删掉第②句中加点的词语“不少”。请你结合语段内容,说说这里的“不少”不能删除的理由。______
(3)发言稿第④句中加点的关联词语使用有误,请将正确的关联词语写在下面的横线上。______
①科技发展关键靠人才,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起,激发青少年崇尚科学;探索未知的兴趣是重中之重。②当前,中小学科普教育存在不平衡、不充分的问题,不少学校还停留在传授书本知识阶段,缺乏科学完备的科普教育体系。③我们应该将激发青少年的好奇心和想象力、增强科学兴趣和创新意识作为素质教育的重要内容,把弘扬科学精神贯穿于教育全过程。④即使这样,也能夯实全民科学素质提高的根基。
(1)发言稿第①句中有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。______
将“崇尚科学”后面的分号改为顿号。
(2)新考向 讨论发言稿时,有人想删掉第②句中加点的词语“不少”。请你结合语段内容,说说这里的“不少”不能删除的理由。______
这句话的重点是中小学科普教育存在不平衡、不充分的问题,“不少”表明有相当数量的学校在科普教育方面存在不足,如果删掉“不少”,会将问题存在的范围扩大至所有学校,这与实际情况不符,因此不能删掉“不少”。
(3)发言稿第④句中加点的关联词语使用有误,请将正确的关联词语写在下面的横线上。______
只有……才……
答案:
(1)将“崇尚科学”后面的分号改为顿号。
(2)这句话的重点是中小学科普教育存在不平衡、不充分的问题,“不少”表明有相当数量的学校在科普教育方面存在不足,如果删掉“不少”,会将问题存在的范围扩大至所有学校,这与实际情况不符,因此不能删掉“不少”。
(3)示例:只有……才……
(2)这句话的重点是中小学科普教育存在不平衡、不充分的问题,“不少”表明有相当数量的学校在科普教育方面存在不足,如果删掉“不少”,会将问题存在的范围扩大至所有学校,这与实际情况不符,因此不能删掉“不少”。
(3)示例:只有……才……
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