《2025年一起提优大试卷六年级语文上册人教版江苏专版》

(二)课外阅读。(14 分)
①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽,奇怪吗?我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。但它却有着不同寻常的来历。
②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是身高马大的男子汉。战乱时期,一家就仗着几个男人下死力气干活才勉强维持温饱。
③一天半夜,父亲起来小解,发现一个人影窜进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿来大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,而父亲赌咒发誓说肯定有人。还在争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”[A]只见水缸里水淋淋地站起一个人,这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。
④祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非得残废不可。”
⑤贼从水缸里爬出来,祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:“带上吧,它也许能帮你家度过几天日子。”[B]贼说什么却没有说,眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走。走到门口,“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,“你拿这些钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。”
⑥贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了。
⑦不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但马上就醒悟到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。
⑧自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。原来这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用这条刻在门上的鱼替代好了。
⑨于是,我们家按照祖父的意思,每次盖房或换门时,都保留这鱼的图案。它,自然而然地也就成了我家的家徽。
1. 根据文章内容,依次概括故事的主要情节。(每空限两个字)(2 分)
______→放贼→送鱼→______

2. 画横线的句子中,[A]句表现出贼的心理活动是______,[B]句表现出贼的心理活动是______。(2 分)
3. 新素养 审美鉴赏 读句子,体会加点词语的表达效果。(2 分)
贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了。
4. 在你的眼里,祖父是一个怎样的人?根据文章内容举例说明。(3 分)
5. 给短文加一个题目,写在横线上。(2 分)
6. 祖父把一条鱼作为家徽,其目的是什么呢?请考虑全面,并分要点来回答。(3 分)

答案： 1. 捉贼 刻鱼 2. 紧张、害怕 愧疚、自责 3. 加点词语写出贼跪在地上、磕头的声音很响，说明贼明确认识到自己的错误，也表现出贼特别后悔与愧疚的心理。 4. 祖父是一个宽容大度的人，比如“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非得残废不可”。祖父还是一个心地善良的人，比如“祖父又叫住他，塞给他一串铜钱”。 5. 家徽 6. 目的一：告诉子孙们要善于宽容他人，乐于帮助别人，得饶人处且饶人。目的二：做人要正直无私，不要有邪恶的心理。目的三：让家里人牢记家徽的来历与含义。