2025年一起提优大试卷六年级语文上册人教版江苏专版


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《2025年一起提优大试卷六年级语文上册人教版江苏专版》

4. 下列说法有误的一项是( )。

A.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”表现了蒙汉两族同胞之间感情深厚
B.在《丁香结》一文中,作者由花的“结”联想到心的“结”,表达了积极豁达的人生态度
C.《宿建德江》《西江月・夜行黄沙道中》都借月夜的景色来表达作者孤寂愁苦的心情
D.《京剧趣谈》一文介绍了马鞭、酒杯等道具在京剧表演时具有虚中有实、实中有虚的特点
答案: C 【解析】C项,《宿建德江》借月夜的景色来表达作者孤寂愁苦的心情,而《西江月·夜行黄沙道中》则表达了作者对丰收年景的喜悦之情和对田园生活的向往。
5. 下列说法正确的一项是( )。

A.《桥》记叙了一位老支书面对凶猛的洪水,把生的希望让给别人、把死的危险留给自己的故事,文中的“桥”指一座让人们逃生的木桥
B.《开国大典》中的场面描写采用了“动静结合”的写作方法
C.《竹节人》回忆了作者童年时代做竹节人、玩竹节人以及老师没收竹节人、将其扯散后随手扔向窗外的情景
D.《三黑和土地》这首诗歌讲述了土地改革运动后,以三黑为代表的农民翻身做主人的喜悦之情
答案: D 【解析】A项,“桥”在文中不仅指一座让人们逃生的木桥,更指老支书无私无畏、舍己救人的崇高精神。它是老支书和儿子用生命给人们搭起的一座生命桥、逃生桥和希望桥;B项,《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法;C项,《竹节人》回忆了作者童年时代做竹节人、玩竹节人以及老师没收竹节人后自己偷偷玩的情景。
6. 与“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”所运用的修辞手法不一致的一项是( )。

A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
B.绿树村边合,青山郭外斜
C.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天
D.草铺横野六七里,笛弄晚风三四声
答案: C
7. 下列表述不正确的一项是( )。

A.《七律・长征》为七言律诗,诗中既有高度的概括,又有典型生动的事例;既写了闻所未闻的险山恶水,又写了惊天动地的战斗
B.“耕当问奴,织当问婢”告诉我们应多向富有实践经验的劳动人民虚心学习
C.《我的战友邱少云》通过描写“我”的心理活动,衬托出邱少云是一位“伟大的战士”
D.鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,主要作品有《呐喊》《野草》《爱的教育》《朝花夕拾》等
答案: D 【解析】D项,《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说。
8. 下列说法中不正确的一项是( )。

A.《江南春》中的“四百八十寺”中的“四百八十”是实指,即四百八十座寺院
B.《花之歌》中诗人以花自喻,借花表达出自己积极向上和追求光明的人生态度
C.《故宫博物院》一文中材料一是按照空间顺序来介绍故宫的,其中,太和殿最具有代表性,体现了故宫的艺术风格,是本文说明的重点
D.题目“金色的鱼钩”不仅是贯穿全文的线索,更象征着老班长金子般闪耀的思想光芒
答案: A 【解析】A项,《江南春》中的“四百八十寺”中的“四百八十”是虚指,指南朝时兴建的许多寺院。
9. 下列说法中不正确的一项的是( )。

A.《有的人——纪念鲁迅有感》是诗人为纪念鲁迅先生逝世十三周年而写的,通过两种“有的人”的对比,歌颂了鲁迅甘为孺子牛的伟大精神
B.《盼》以“新雨衣”为线索,以成人的视角叙述了事情的经过,表达了“我”对穿雨衣的期盼
C.题目“青山不老”表面指老人创造的奇迹,实际象征了老人的精神像青山一样充满生机,赞颂了老人高贵的品质
D.通过《只有一个地球》一文的学习,我了解到人类目前还不能移居到别的星球上去
答案: B 【解析】B项,《盼》以“新雨衣”为线索,以儿童的视角叙述了事情的经过,表达了“我”对穿雨衣的期盼。

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