2025年一起提优大试卷六年级语文上册人教版江苏专版


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《2025年一起提优大试卷六年级语文上册人教版江苏专版》

(一)阅读短文 ,完成练习。(13分)
回忆我的父亲鲁迅(节选)
①我的名字是父亲给取的,“先取一个名字‘海婴’吧!‘海婴’,上海生的孩子,他长大了 ,愿意用也可以,不愿意用再改再换都可以。”从这一点来看 ,父亲很民主,就是这么一个名字,他也很尊重我将来的自主选择。
②很多人对父亲在家庭里究竟足一个什么样的形象感兴趣 ,其实我小时候并没感觉到自己 的父亲跟别人家的有什么不一样。只记得父亲一旦工作,家里一定要保持安静。四五岁的时候,保姆许妈便带我到后面玩 ,那时候上海也不大 ,房子后面就是农地,鲁迅觉得百草园有无穷乐趣,而我的天地比百草园大得多 ,有小虫子 ,有野花,这里也是我的乐土。
③很长一段时间 ,父亲的形象都被塑造为“横眉冷对”,好像不横眉冷对就不是真正的鲁迅、社会需要的鲁迅。的确,鲁迅是爱憎分明 的,但不等于说鲁迅就没有普通人的情感,没有他 A 、慈爱的那一面。我后来也问过叔叔周建人好多次: “你有没有看见过我爸爸发脾气的样子?”他说从来没有。我又追问: “他是不是很激动地跟人家辩论?”他告诉我说: “他平素就像学校老师一样,非常和蔼地跟人讲道理,讲不通的时候也就不讲了。 ”人家说 ,鲁迅 的文章很犀利、嬉笑怒骂皆成文章之类的,但那是笔战,是和旧社会、旧思想在对抗,必须要激烈。过去把鲁迅误导了 ,现在应该把鲁迅归还到他自己的真面目。
④父亲跟我讲的是带绍兴口音的话,他喊我“乖姑”,有点像广东话称呼孩子的方式。七十年前的上海夏天湿度非常大,又没空调,整天身上都是湿漉漉的。每年一到夏天,我总要长一身痱子,又红又痒,又抓挠不得。晚饭以后,跑到二楼,躺在父亲床上,那时候天色已暗,但为了凉爽并未开灯。这时候父亲就准备一个小碗和海绵,把一种药水摇晃几下,用药水把海绵浸湿,轻轻涂在我胸上或背上,每搽一面,母亲便用扇子扇干。因为有机会亲近父亲,可以不怕影响父亲写作而被“驱赶”,我躺在父母中间,心里无比 B 。直到天色黑尽,父亲又要开始工作了,我才恋恋不舍地回到三楼自己的房间里睡觉。这是我记忆中最快乐的时光。
⑤有的家庭是严父慈母或是严母慈父,孩子依赖母亲或父亲更多一些,但我的家庭没有,就是一种非常 C 、平和的家庭氛围,不是看见父亲就远远地敬畏、蹑手蹑脚的,没有这种恐惧、害怕的感觉。
1.本文写了与鲁迅先生相关的四件事,请你用小标题概括。(3分)
①______ ②工作时要保持安静
③______ ④______
2.根据文意,将下面三个词语分别填入A、B、C处。(3分)
温馨 温暖 温和
3.文中第③自然段对父亲的称呼有几处都是直呼其名——鲁迅,你觉得作者这样称呼的原因是?( )(2分)
A.表达对父亲深深的怀念和崇敬之情。
B.这一段讲述的是社会上的人眼中、口中的鲁迅形象。
C.这样称呼更能表现鲁迅与旧社会、旧思想的对抗。
D.作者不喜欢社会上对鲁迅“横眉冷对”的形象塑造。
4.有位同学对第③自然段画横线的句子不理解,下面三则材料中有助于理解该句的一项是( )。(2分)
A.鲁迅先生曾说:无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫
B.严家炎曾说:中国现代小说在鲁迅手中开始,又在鲁迅手中成熟,这在历史上是一种并不多见的现象
C.毛泽东主席这样评价鲁迅先生:鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄
5.本文第③自然段中最后一句讲“过去把鲁迅误导了,现在应该把鲁迅归还到他自己的真面目”,联系上下文,谈谈作者想还鲁迅怎样的真面目。(至少写出两点)(3分) ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
答案: 1. ①为“我”取名 ③形象被误导 ④为“我”涂药 2. A 温和 B 温暖 C 温馨 3. B 4. C 5. (示例)很民主;温和、慈爱;爱憎分明;和旧社会、旧思想对抗;待人和善;关爱儿子。

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