《2025年一起提优大试卷六年级语文上册人教版江苏专版》

(二)课外阅读。(12 分)
八月的阳光
①一进入八月,小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚,八月的阳光煮熟了那层泡沫,赤脚踏上去便会燎起几个水泡。
②终于有一天,盼来了信,两封。小夏一封,小秋一封。两人急着看了信的封面后,又互看了对方的。小夏说：“北京的,比我的好。”小秋道：“上海的,也不差”。兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来。
③小夏拆信,小秋也拆信,忘了头顶上的烈日。小夏一惊,小秋也一愣。
④后来兄弟俩半喜半忧地回家,将通知书念给父母听。父亲说：“上大学要这么多的钱？”母亲只叹了口气。
⑤八月的乡村,最富裕的是阳光,而最贫穷的是金钱。棉花还没到上市的季节。
⑥父子仨兵分三路,到晚回家,所筹借的钱还不够费用的十分之一。兄弟俩上学掏空了家底,家里没什么值钱的东西。母亲只好把一头正在长膘的猪卖了。
⑦八月的日子越来越少,小夏和小秋上学的费用仍差一大截。那天,他们去了学校。校长和班主任都非常同情,但也无能为力,只好以学校的名义写了封信给乡政府,请他们想办法。
⑧在烈日下奔波了三天后,父亲捧着由乡政府出面借的 2000 元回到家里,一下子倒在地上,昏了过去。十天来的劳碌和心焦,使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了。
⑨上学的费用还不够一个人用的,八月的日子所剩无几。
⑩没想到这天邮递员竟送来了一张汇款单,1000 元,学校来的。附言栏里只有几个小字：“祝贺！全体教师捐赠。”父亲从床上爬起,母亲赶紧将汇款单递过去,父亲的嘴唇翕动着,发不出声音。
⑪费用还只够一个人的,日子不会停留,小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一起盯着床上的父亲。父亲忽地一骨碌坐起来,说：“现在只有一条路,你们也都懂事了,自己决定吧。要不,抓阄也行。”
⑫小夏和小秋顿时像两尊雕塑。
⑬像是经历了一个世纪,小夏抬起头说：“小秋,你去吧,你的学校好。”小秋也抬起头：“不,我比你年轻一岁,哥,你去吧。”
⑭这时谁也没注意小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋,摸出那张录取通知书,撕了个粉碎。小秋醒悟过来后,一下子抱住小夏：“哥！”泪水夺眶而出。
⑮八月的最后一天,小夏带着 200 元路费出了门,他去南方打工。父母欠下了许多债,小秋在学校还要许多开支。
⑯八月的阳光下,小秋站在村头的土路旁,看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印出神。
1. 用简要的语言,将小说的情节补充完整。(3 分)
______→父子筹借学费→______→______
2. 联系上下文,对第③自然段中“一惊”和“一愣”理解最恰当的是( )。(2 分)
A. 兄弟俩因为都收到录取通知书而吃惊
B. 兄弟俩因为彼此考的学校好而吃惊
C. 兄弟俩因为上学费用太高而吃惊
D. 兄弟俩因为八月的阳光太烈而吃惊
3. 新素养·开放探究 “小夏和小秋顿时像两尊雕塑。”联系小说前后的情节,思考小夏在沉默时会想些什么。试着写写人物的心理活动。(2 分)______
4. 文章标题很新颖,分析题目“八月的阳光”有哪些含义。(2 分)______
5. 小说中写到许多人物,你印象最深刻的是谁？结合小说中动作、神态、语言等描写,说说你对该人物形象的理解。(3 分)______

答案： 1. 兄弟俩考上大学 学校教师捐赠学费 小夏撕毁录取通知书 2.C 3.(示例)小夏想：虽然我也很想去上大学，但是小秋是弟弟，他的学校又比我的学校好，如果只能一个人去上学的话，那就让弟弟去吧。 4. 表层含义：“八月的阳光”点明了故事发生的时间。深层含义：“八月的阳光”既暗示生活的艰难，又象征亲情的温暖和社会的关爱。 5.(示例)小夏。“他把手伸进衣袋，摸出那张录取通知书，撕了个粉碎。”这是对小夏的动作描写，小夏在这种艰难的时刻选择牺牲自己的学业来成全弟弟，让人既心疼又敬佩。