《2025年一起提优大试卷六年级语文上册人教版江苏专版》

(三)阅读下文,完成练习。(12 分`瓶盖的童年
①作为二十世纪七十年代出生的人,我生在农村,小时候家里穷,根本就不能指望父母会花钱买玩具。但爱玩是孩子的天性,任凭物质再缺乏也抹杀不了孩子的天真和童趣。我们基本上都是就地取材,有什么玩什么,男孩子滚铁环、玩弹弓、弹玻璃球……女孩子玩踢毽子、跳绳、扔沙包……花样很多,玩得也很开心。
②有一年暑假,永然的叔叔从城里回家小住,带回来一副中国象棋。那光滑圆润的棋子,那调兵遣将的气魄,那铿锵有力的声响……让我们十分羡慕和向往。永然的叔叔有时也带我们玩几盘,小孩子学得快,我们很快就知道了“马走日字象飞田,车走直路炮翻山”等基本走法。那几天,我们几乎天天泡在永然家,瞅准机会就拿出象棋“杀几盘”。可好景不长,永然的叔叔回城了,也带走了他那副可爱的象棋。
③自此,我们好像“丢了魂”,玩什么都感到没意思,于是四处寻觅象棋,但是找不着。记不清是谁提出了我们可以自己制作象棋的想法。主意一出,全体响应。
④用什么做棋子呢？32 颗棋子,不但形状一样,还得分成两种颜色,一下子凑这么多不容易。我们先用硬纸片,太薄,拿着不顺手；后用小木块,找不到那么多……最后,我们想到了用瓶盖。在当时农村,夏天流行喝“格瓦斯”——一种麦芽汁发酵饮料,2 角钱一瓶,大人们干一天活都爱买上两三瓶消暑解渴,所以瓶盖很好找,而且每个瓶盖里都有一个白色的皮垫,上面可以用圆珠笔写字。不到两天的时间,我们找了 50 多个瓶盖,又从中挑出来 32 个新瓶盖。永然从他当老师的父亲那里找来蓝色圆珠笔、红色圆珠笔,我们在瓶盖里面的皮垫上写上“将”“车”“马”“炮”等字,棋子就做好了。
⑤用什么做棋盘呢？我家的草棚里有一个盛石灰的牛皮袋,我从上面剪了一大块牛皮纸,裁成长方形,并用蓝色圆珠笔画出“楚河汉界”,棋盘也做好了。
⑥由于人多,大家都想玩,我们就先后用瓶盖做了三副象棋。从此,在整个暑假,我们一有时间就凑到一起,在树底下、在房顶上、在门洞里……肆无忌惮、快快乐乐地玩着我们的象棋。尽管还不懂“别马腿”,尽管还不会“连环炮”,没关系,我们有自己的规则,我们有自己的套路,只要高兴就行；棋子丢了、坏了,不要紧,我们再找个瓶盖就行了。痛痛快快地玩了一段时间,不知从什么时候起,大家不再慌着下象棋了,兴趣又转到别的方面了。童年的时光就在这样的欢乐中悄然流逝。
⑦回想过去,尽管贫寒的日子曾带来许多失落和遗憾,但“少年不识愁滋味”,我们的童年也不乏快乐。其实,穷也罢,富也罢,生活总是不圆满的,快乐要靠自己去找。
1. 请用简洁的语言概括短文的主要内容。(字数不超过 30 个字)(2 分)______
2. 请分析第⑤自然段中“用什么做棋盘呢？”这句话在全文中的作用。(可以从两个角度加以分析)(2 分)
(1)______
(2)______
3. 如果需要了解“象棋”的制作方法,应重点关注第____和____两个自然段。棋子的制作方法是：______→______。棋盘的制作方法是：找牛皮袋→______→______→______。(3 分)
4. 第⑥自然段写我们“玩象棋”,从“在树底下、在房顶上、在门洞里……”能读出______；从“我们有自己的规则,我们有自己的套路”能读出______；从“我们再找个瓶盖就行了”能读出______。(3 分)
5. 结合文章,联系生活,简要谈谈你对第⑦自然段的理解。(2 分)______

答案： 1.“我们”在玩了象棋后兴趣浓厚，于是用瓶盖制作玩具象棋，获得了乐趣。 2.
(1)承接上文，指出棋子做好后，剩下的就是做棋盘。
(2)提出疑问，引出下文，吸引读者的注意力。 3.④ ⑤ 找瓶盖 在瓶盖里面的皮垫上写上字 将牛皮纸裁成大长方形 用笔画出“楚河汉界” 4. 玩的地点的广泛性 玩的形式的随意性 “我们”获取快乐的方式很简单 5.(示例)作者的童年虽然物质匮乏，但他们能够就地取材，自己制作象棋，所以并不缺乏快乐。其实生活总是不圆满的，存在遗憾。因此，我们更要积极寻找生活中的快乐，这样快乐才会与我们相伴。