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5. 下列说法有误的一项是( )。(2 分)
A.《桥》一文多用简短的句子渲染紧张的气氛,增强了故事的悲壮色彩,让人为之感动
B.《三国演义》中的许多情节,对突出人物形象起到了很好的作用
C.《穷人》把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚,有利于表现穷人生活的艰难,也烘托出桑娜夫妇的善良以及他们内心世界的富有
D.《金色的鱼钩》这篇课文篇幅较短,通过刻画"我"的心理活动,烘托出老班长的崇高品质
A.《桥》一文多用简短的句子渲染紧张的气氛,增强了故事的悲壮色彩,让人为之感动
B.《三国演义》中的许多情节,对突出人物形象起到了很好的作用
C.《穷人》把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚,有利于表现穷人生活的艰难,也烘托出桑娜夫妇的善良以及他们内心世界的富有
D.《金色的鱼钩》这篇课文篇幅较短,通过刻画"我"的心理活动,烘托出老班长的崇高品质
答案:
D
6. 读书分享会上,一位同学向大家介绍《小英雄雨来》这本书。他说,雨来机智勇敢的形象一直吸引着他。他向大家介绍了小说中有关雨来的情节,其中有一个情节他介绍错了,你能把它选出来吗?( )(2分)
A.掩护交通员李大叔
B.为八路军站岗放哨
C.造假地雷迷惑敌人
D.和小胖墩比赛摔跤
A.掩护交通员李大叔
B.为八路军站岗放哨
C.造假地雷迷惑敌人
D.和小胖墩比赛摔跤
答案:
D 【解析】“和小胖墩比赛摔跤”是《小兵张嘎》中的故事情节。
四 句段练习。(5 分)
1. 照样子,运用环境描写来烘托人物快乐的心情。(2 分)
例:悲伤——天阴沉沉的,风呼呼地刮着,窗外的雨一直下着,雨滴落在地上,也落在我的心上。
快乐——______
2. 照样子,写一段小宇给老人让座时的心理活动。(3 分)
例:他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!______
1. 照样子,运用环境描写来烘托人物快乐的心情。(2 分)
例:悲伤——天阴沉沉的,风呼呼地刮着,窗外的雨一直下着,雨滴落在地上,也落在我的心上。
快乐——______
2. 照样子,写一段小宇给老人让座时的心理活动。(3 分)
例:他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!______
答案:
1.(示例)我迈着轻快的步伐走在路上,小树的枝叶在风中舞蹈,小鸟在枝头为我歌唱,那歌声多甜美呀! 2.(示例)要不把座位让给老奶奶吧?可是我背着沉重的书包,车里又太拥挤……啊,老奶奶已经朝这边走来了……还是让座吧!就这么决定了!
五 回忆所学知识填空。(6 分)
1. 贺知章的《回乡偶书》中,借乐景写哀情的诗句是:______,______。(2分)
2. 新趋势 整本书阅读 阅读《童年》,完成读书笔记。(4 分)
|作者|______|
|写作特点|以孩子的视角来讲述故事,给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩|
|人物形象|下面具有怎样的特点呢?请选择(填序号)①献身于科学②善良、乐观、富有同情心③忠厚老实"小茨冈"( )老工人格里高利( )知识分子"好事儿"( )|
1. 贺知章的《回乡偶书》中,借乐景写哀情的诗句是:______,______。(2分)
2. 新趋势 整本书阅读 阅读《童年》,完成读书笔记。(4 分)
|作者|______|
|写作特点|以孩子的视角来讲述故事,给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩|
|人物形象|下面具有怎样的特点呢?请选择(填序号)①献身于科学②善良、乐观、富有同情心③忠厚老实"小茨冈"( )老工人格里高利( )知识分子"好事儿"( )|
答案:
1. 儿童相见不相识 笑问客从何处来 2. 高尔基 ② ③ ①
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