第90页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
五 阅读短文,探寻人与自然和谐共生之道。(26分)
(一)爱唱歌的小溪(9分)
这是一条爱唱歌的溪流,村里的人叫它“歌溪”。
歌溪的水从很远的山涧里流出来,它的两岸,是浓密的树林。源头的水是银亮的,闪着光,从长满苔(tái)藓(xiǎn)的山崖上跳下来,
顺着一条光滑的石板,溪水急速地向下流淌。石板上的青苔,像鲜绿的丝线,又像姐姐的长发。这时候,歌溪的这一段像一个活泼的孩子。它的歌声充满了欢乐。
更快乐的日子,是在夏天。我们脱光衣服,跳进水里,水花溅得老高!我们争先恐后地游到对面,爬到一片被太阳晒得发烫的大石板上,翻扑着身子,让太阳猛晒!晒够了,一个跟着一个,又往水里跳。我们在水里翻跟头,侧身游,仰面游,吼叫,欢笑,还撒欢地打水仗。本来就活蹦乱跳的歌溪,越发欢腾了!
歌溪啊,你给了我们多少欢乐?
1. 文章第4自然段是围绕哪句话来写的?请用“﹏﹏”画出来。(2分)
2. 歌溪的歌声多变。从山崖上跳下来的歌溪性格调皮,它的歌声____;顺着石板向下流淌的歌溪性格____,它的歌声____。(3分)
3. 下列对文中画“____”句理解不正确的一项是(2分) ( )
A. 这句话告诉我们歌溪带给“我们”许多欢乐。
B. 这句话表达了作者对歌溪的喜爱和赞美之情。
C. 这句话写出作者对歌溪的疑问:到底给了我们多少欢乐?
4. 新思维 思辨表达 文中有许多语句写得很生动,读画“﹏﹏”句,说说加点的部分带给你怎样的感受。(2分)____
(一)爱唱歌的小溪(9分)
这是一条爱唱歌的溪流,村里的人叫它“歌溪”。
歌溪的水从很远的山涧里流出来,它的两岸,是浓密的树林。源头的水是银亮的,闪着光,从长满苔(tái)藓(xiǎn)的山崖上跳下来,
溅
起
一蓬蓬亮晶晶的水花。这时候,歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子,它的歌声有点儿粗野。顺着一条光滑的石板,溪水急速地向下流淌。石板上的青苔,像鲜绿的丝线,又像姐姐的长发。这时候,歌溪的这一段像一个活泼的孩子。它的歌声充满了欢乐。
更快乐的日子,是在夏天。我们脱光衣服,跳进水里,水花溅得老高!我们争先恐后地游到对面,爬到一片被太阳晒得发烫的大石板上,翻扑着身子,让太阳猛晒!晒够了,一个跟着一个,又往水里跳。我们在水里翻跟头,侧身游,仰面游,吼叫,欢笑,还撒欢地打水仗。本来就活蹦乱跳的歌溪,越发欢腾了!
歌溪啊,你给了我们多少欢乐?
1. 文章第4自然段是围绕哪句话来写的?请用“﹏﹏”画出来。(2分)
2. 歌溪的歌声多变。从山崖上跳下来的歌溪性格调皮,它的歌声____;顺着石板向下流淌的歌溪性格____,它的歌声____。(3分)
3. 下列对文中画“____”句理解不正确的一项是(2分) ( )
A. 这句话告诉我们歌溪带给“我们”许多欢乐。
B. 这句话表达了作者对歌溪的喜爱和赞美之情。
C. 这句话写出作者对歌溪的疑问:到底给了我们多少欢乐?
4. 新思维 思辨表达 文中有许多语句写得很生动,读画“﹏﹏”句,说说加点的部分带给你怎样的感受。(2分)____
答案:
1. 更快乐的日子,是在夏天。 2. 有点儿粗野 活泼 充满了欢乐 3. C 4. “跳”将水拟人化,水从山崖上跳下,“溅”起水花,让我们感受到水是活泼的,灵动的,充满活力的。
查看更多完整答案,请扫码查看