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三 同学们准备将本单元学习到的童话整理到童话集中,请你一起来完成。(11分)
1. 本单元学习了很多童话,我认识了____的卖火柴的小女孩、____的青头和____的蚂蚁队长。(3分)
2. 请你改写句子,让童话集中的句子更生动。(6分)
(1)青头
鸭子戏水。→____
(2)嫩绿的叶子是大树的小手,在微风中招手,欢迎春姑娘的到来。(发挥想象,仿写句子)
欢快的鸟儿是____,____,____。
3. 大家一起努力,终于完成了童话集的大部分内容,真是“____,泰山移”。讨论如何给童话集配插图时,小红、小雪和小雨一起想出了绝妙点子,这就是“三个臭皮匠,____”。(2分)
1. 本单元学习了很多童话,我认识了____的卖火柴的小女孩、____的青头和____的蚂蚁队长。(3分)
2. 请你改写句子,让童话集中的句子更生动。(6分)
(1)青头
爬
到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭
来
蹭
去
。(用几个连续的动词,让句子更生动具体)鸭子戏水。→____
(2)嫩绿的叶子是大树的小手,在微风中招手,欢迎春姑娘的到来。(发挥想象,仿写句子)
欢快的鸟儿是____,____,____。
3. 大家一起努力,终于完成了童话集的大部分内容,真是“____,泰山移”。讨论如何给童话集配插图时,小红、小雪和小雨一起想出了绝妙点子,这就是“三个臭皮匠,____”。(2分)
答案:
1. 悲惨、可怜 勇敢、沉着冷静 严于律己 2.
(1)示例:鸭子跳入水中,翅膀迅速地拍打着水面,追逐着小鱼,溅起一片片晶莹的水花。
(2)示例:大树的朋友 在春光中歌唱 招呼着踏青的游人 3. 人心齐 顶个诸葛亮
(1)示例:鸭子跳入水中,翅膀迅速地拍打着水面,追逐着小鱼,溅起一片片晶莹的水花。
(2)示例:大树的朋友 在春光中歌唱 招呼着踏青的游人 3. 人心齐 顶个诸葛亮
四 阅读童话集中收录的故事,完成练习。(31分)
(一)一片叶子的旅行(15分)
①秋天来了,树叶们离开了树妈妈温暖的怀抱。在这些树叶中,有一片最大的树叶,他非常向往飞翔。在风婆婆的帮助下,他成功地飞向了天空。
②在半空中,树叶认识了小鸟。树叶和小鸟正欢快地聊着,突然,隐隐约约听见有人在喊:“救命啊……有人吗? 救救我……”原来小蚂蚁在寻找食物时,被冲进了水渠里。树叶看到了,赶紧对小鸟说:“小鸟,小鸟,你快让我去救小蚂蚁。”小鸟忙摇摇头,说:“不行,水流太急了,你会有危险的。”“可是,小蚂蚁有危险呀!”树叶着急地说,“不行,我得去救他!”
③小鸟没办法,只好把树叶带到了水渠里。树叶被放下来后,立刻冲向水里去救小蚂蚁。小蚂蚁看见树叶冲下来,立刻紧紧地抓住了他。小蚂蚁经过努力,终于爬上了树叶,慢慢地漂到了岸边。小蚂蚁感激地说:“谢谢你救了我!”树叶不好意思地说:“______”说完,树叶慢慢地飘落在了地上。
④几个月后,森林又迎来了春天,大树的新叶长出来了,而其中又有一片最大的树叶,在阳光下闪烁着金光。
1. 新思维 逻辑梳理 填写叶子的旅行路线图,感受童话丰富的想象。(4分)
路线: 树上$\xrightarrow[\text{的帮助}]{\text{得到}}$ ( ) $\xrightarrow[\text{的帮助}]{\text{得到小鸟}}$ 水渠 $\xrightarrow[\text{帮助}]{\text{}}$ ( )

2. 用“____”画出小鸟不想让树叶救小蚂蚁的原因。(2分)
3. 下列说法不正确的一项是(2分) ( )
A. “他非常向往飞翔”一句中,“向往”可以替换成“渴望”,意思不变。
B. “隐隐约约听见有人在喊”,“隐隐约约”说明听到的呼救声模糊、不清楚。
C. “树叶被放下来后,立刻冲向水里去救小蚂蚁”,“冲”体现了树叶做事冲动。
D. “小蚂蚁经过努力,终于爬上了树叶”,“终于”体现了小蚂蚁爬得很艰难。
4. 联系上下文,在文中横线上填上合适的语句。(3分)
5. 这是一片怎样的叶子? 请结合短文说一说。(4分)______
(一)一片叶子的旅行(15分)
①秋天来了,树叶们离开了树妈妈温暖的怀抱。在这些树叶中,有一片最大的树叶,他非常向往飞翔。在风婆婆的帮助下,他成功地飞向了天空。
②在半空中,树叶认识了小鸟。树叶和小鸟正欢快地聊着,突然,隐隐约约听见有人在喊:“救命啊……有人吗? 救救我……”原来小蚂蚁在寻找食物时,被冲进了水渠里。树叶看到了,赶紧对小鸟说:“小鸟,小鸟,你快让我去救小蚂蚁。”小鸟忙摇摇头,说:“不行,水流太急了,你会有危险的。”“可是,小蚂蚁有危险呀!”树叶着急地说,“不行,我得去救他!”
③小鸟没办法,只好把树叶带到了水渠里。树叶被放下来后,立刻冲向水里去救小蚂蚁。小蚂蚁看见树叶冲下来,立刻紧紧地抓住了他。小蚂蚁经过努力,终于爬上了树叶,慢慢地漂到了岸边。小蚂蚁感激地说:“谢谢你救了我!”树叶不好意思地说:“______”说完,树叶慢慢地飘落在了地上。
④几个月后,森林又迎来了春天,大树的新叶长出来了,而其中又有一片最大的树叶,在阳光下闪烁着金光。
1. 新思维 逻辑梳理 填写叶子的旅行路线图,感受童话丰富的想象。(4分)
路线: 树上$\xrightarrow[\text{的帮助}]{\text{得到}}$ ( ) $\xrightarrow[\text{的帮助}]{\text{得到小鸟}}$ 水渠 $\xrightarrow[\text{帮助}]{\text{}}$ ( )
2. 用“____”画出小鸟不想让树叶救小蚂蚁的原因。(2分)
3. 下列说法不正确的一项是(2分) ( )
A. “他非常向往飞翔”一句中,“向往”可以替换成“渴望”,意思不变。
B. “隐隐约约听见有人在喊”,“隐隐约约”说明听到的呼救声模糊、不清楚。
C. “树叶被放下来后,立刻冲向水里去救小蚂蚁”,“冲”体现了树叶做事冲动。
D. “小蚂蚁经过努力,终于爬上了树叶”,“终于”体现了小蚂蚁爬得很艰难。
4. 联系上下文,在文中横线上填上合适的语句。(3分)
5. 这是一片怎样的叶子? 请结合短文说一说。(4分)______
答案:
1. 风婆婆 半空中 小蚂蚁 地上 2. 不行,水流太急了,你会有危险的。 3. C 4. 示例:不用谢,能帮到你我感到很快乐。 5. 这是一片向往自由、勇敢大胆、心地善良的叶子。这片叶子非常向往飞翔,但看到小蚂蚁遇到危险时,心地善良的他还是勇敢地冲向水里救了小蚂蚁。
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