《2025年学霸提优大试卷三年级语文上册人教版》

四 阅读材料,完成练习。
材料一: 司 马 光
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
材料二: 文彦博灌水取球
文彦博从小就是个爱动脑筋的孩子。有一次,文彦博与小伙伴们一起玩皮球,一不小心球掉入了树洞里。身边的小伙伴们十分焦急,有的去找大人帮忙,还有的想用竹竿把球拨出来。可是,树洞是弯的,竹竿是直的,球拨不出来。大家( )试了好几种办法,都失败了。这时,文彦博看着树洞,想出了办法。他让大家回家拿桶或盆装水过来,回来后,大家( )把水倒进树洞里,不一会儿,皮球就浮上来了,孩子们轻轻松松取到了球。文彦博和小伙伴们( )玩球。
1. 阅读材料一的画线句,完成下列题目。
(1)画线句中的“之”指的是 ( )
A. 石头 B. 瓮 C. 水
(2)朗读这句话时,语速可以____(快 慢)一点,语气应该____(坚定有力 舒缓平和),读出司马光在危急时的____(勤学善问 勇敢果断)。
2. 阅读材料二,完成下列题目。
(1)材料二的关键句是______
(2)将下列词语依次填入材料二的括号中,最恰当的一项是 ( )
A. 连续 陆续 继续 B. 继续 连续 陆续
C. 连续 继续 陆续 D. 继续 陆续 连续
3. 文言文虽然简短,却能表达丰富的含义。你能从材料一“众皆弃去”想象出丰富的画面吗?试着写一写。
一个小朋友落水后,其他小伙伴纷纷离去,有的______,还有的______。
4. 司马光和文彦博面对困难时,都能想出巧妙的办法。司马光救友的办法妙在( ),文彦博取球的办法妙在( ),他们都展现了古代孩童非凡的智慧。
A. 就地取材,快速高效 B. 善听建议,有勇有谋
C. 创新思维,团队合作
5. 你在生活中遇到过什么困难?你是怎么用智慧解决的?______

答案： 1.
(1)B
(2)快 坚定有力 勇敢果断 2.
(1)文彦博从小就是个爱动脑筋的孩子。
(2)A 3. 示例:吓得哭了 跑回家喊大人帮忙 4. A C 5. 示例:有一次,我忘带水杯到学校,于是将喝完的牛奶盒剪开洗净,然后用洗净的牛奶盒装水喝。