《2025年学霸提优大试卷三年级语文上册人教版》

5. 下列说法不正确的一项是(2分) ( )

A.日记在第一行先写上日期、星期几、天气,在正文结尾处写上自己的名字。
B.读书时遇到不理解的词语,可以查字典,找近义词,联系上下文等。
C.为了更好地表达句子的意思,我们在朗读时要注意重音。
D.一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章的意思。

答案： A

三 按要求完成句子练习。(6分)
1. “对啦,”红红忽然说,“咱们去看电影吧！”(改成提示语在前的句子)(2分)
2. 用修改符号修改下列句子。(4分)
(1)在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。
(2)农夫把苹果、梨、西瓜、辣椒等水果放在手推车上。

答案： 1. 红红忽然说：“对啦，咱们去看电影吧！” 2.
(1)将“和”改成“，改进了学习”（或删掉“和方法”）。（用修改符号修改）
(2)删掉“、辣椒”。（用修改符号修改）

四 根据课文内容填空。(10分)
1. ____是给田野的,看,田野像____。____是给果树的,橘子、柿子____,____要人们去摘呢！(5分)
2. 《夜书所见》中“____,夜深篱落一灯明”描写了儿童的活动。《望洞庭》中描写湖水与秋色互相辉映的诗句是“____,____”。(3分)
3. 2024年9月,台风“摩羯”侵袭海南。在这场天灾面前,党委政府全程参与、军警民联合行动,齐心协力,共护海南渡难关,正可谓“____,____”。(2分)

答案： 1. 金黄色 金色的海洋 橙红色 你挤我碰 争着 2. 知有儿童挑促织 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 3. 人心齐 泰山移

五 小语正和丽丽分享假期里自己经历的新鲜事,请你将对话补充完整。(3分)
这个假期,我____。
丽丽,这个假期你经历了哪些新鲜事呢？

我编了一个童话,主要讲心地善良的王家小女儿用自己的聪明才智帮助小动物们赶走敌人的故事。但我还没想好主人公的名字。
我认为可以叫____,因为____。

答案： 示例：和爷爷、奶奶一起到地里给庄稼除草，我感受到了劳动的辛苦和快乐 王善智 主人公心地善良，非常聪明，有才智

六 “花的学校”是那么奇妙迷人,快来感受一下吧！(10分)
A.树枝在林中

互

相

碰

触

着

,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云

拍

着

大

手

。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
(选自《花的学校》)
最先进来的是两朵鲜艳的玫瑰花,它们都戴着一顶金皇冠——原来它们就是花王和花后。随后是一群美丽的紫罗兰花和荷兰石竹花,它们向在场的各位致敬,还带来了一个乐队。大朵的牡丹花使劲地吹着豆荚,把脸都吹红了。B.不一会儿,蓝色的堇(jǐn)菜花、粉红的樱草花、铃兰都来了,它

们

一

起

跳

着

舞

。
(选自《小意达的花儿》)
1. 联读以上两个选段,完成摘抄卡。(2分)

2. 关注两个选段中加点部分,可知句A和句B都运用了____的修辞手法。句A展现了____时的情景,读句B,我仿佛看到了____的画面。(3分)
3. 给两个选段配上音乐朗读,应该选择怎样的音乐呢? (2分) ( )
A. 悲伤的
B. 舒缓的
C. 欢快的
4. “冲了出来”表现了花孩子们____的心情。花孩子们冲出来之后会说些什么呢? 联系课文,发挥想象,写一写吧! (3分)

答案： 1. 黄的 白的 粉红 示例：五颜六色 2. 拟人 下雨 堇菜花、粉红的樱草花、铃兰这些花儿穿着漂亮的花瓣裙，欢快地跳着舞蹈 3. C 4. 急切 示例：终于放假啦！我们可以尽情地在草地上做游戏啦。