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三 阅读同学分享的游记美文,完成练习。(29分)
(一)龙 水 湖(12分)
选文一:晴空下的龙水湖格外美丽。湖面倒映着蓝天白云、小桥石栏,还有秀美的小岛、轻盈的船只。我们乘坐游船荡漾湖中,船过之处,湖面上涟漪阵阵,波光粼粼。一只白鹤从我们身旁飘然而过,一下子钻进了湖中的小岛,站在一根翠竹上向四周张望,悠然自得十分神气。小岛边是一片茂密的荷塘,亭亭玉立的荷花在阳光下分外鲜艳娇红。
选文二:我们一行人驱车来到龙水湖时,天空下起了淅淅沥沥的小雨。雨滴洒在湖面上,荡漾起一层层小水花,就像有许多小鱼在吐泡泡。远处的玉龙山笼罩在雨雾中,好似披上了一层薄薄的轻纱,朦朦胧胧,让人仿佛走进了童话般的仙境。我们撑着小伞,沿着湖四周的步行道边走边聊,细雨在微风的吹拂下,凉凉地贴在脸庞上,轻轻地落在衣上。滴答滴答的雨声中,时而传来几声鸟鸣,使得原本空旷的龙水湖更显幽静。我爱这雨天的龙水湖,她是那么美妙无比。
1. 关键语句能帮我们概括一段话的大意。借助关键句可知,两篇选文分别写了______和______的龙水湖。(2分)
2. 选文二画“﹏﹏”句将______比作______,生动形象地写出了______。(3分)
3. 判断说法正误,对的画“√”,错的画“×”。(3分)
(1) 两篇选文都是作者在龙水湖中乘船游玩时的所观所感。( )
(2) 选文一用拟人的修辞手法描写了白鹤,它的出现让龙水湖的景色更加生动。( )
(3) 两篇选文都表达了对龙水湖的喜爱之情。( )
4. 新思维 创新运用 结合两篇选文的介绍,为龙水湖写一句宣传语,吸引大家来游玩。(4分)______
(一)龙 水 湖(12分)
选文一:晴空下的龙水湖格外美丽。湖面倒映着蓝天白云、小桥石栏,还有秀美的小岛、轻盈的船只。我们乘坐游船荡漾湖中,船过之处,湖面上涟漪阵阵,波光粼粼。一只白鹤从我们身旁飘然而过,一下子钻进了湖中的小岛,站在一根翠竹上向四周张望,悠然自得十分神气。小岛边是一片茂密的荷塘,亭亭玉立的荷花在阳光下分外鲜艳娇红。
选文二:我们一行人驱车来到龙水湖时,天空下起了淅淅沥沥的小雨。雨滴洒在湖面上,荡漾起一层层小水花,就像有许多小鱼在吐泡泡。远处的玉龙山笼罩在雨雾中,好似披上了一层薄薄的轻纱,朦朦胧胧,让人仿佛走进了童话般的仙境。我们撑着小伞,沿着湖四周的步行道边走边聊,细雨在微风的吹拂下,凉凉地贴在脸庞上,轻轻地落在衣上。滴答滴答的雨声中,时而传来几声鸟鸣,使得原本空旷的龙水湖更显幽静。我爱这雨天的龙水湖,她是那么美妙无比。
1. 关键语句能帮我们概括一段话的大意。借助关键句可知,两篇选文分别写了______和______的龙水湖。(2分)
2. 选文二画“﹏﹏”句将______比作______,生动形象地写出了______。(3分)
3. 判断说法正误,对的画“√”,错的画“×”。(3分)
(1) 两篇选文都是作者在龙水湖中乘船游玩时的所观所感。( )
(2) 选文一用拟人的修辞手法描写了白鹤,它的出现让龙水湖的景色更加生动。( )
(3) 两篇选文都表达了对龙水湖的喜爱之情。( )
4. 新思维 创新运用 结合两篇选文的介绍,为龙水湖写一句宣传语,吸引大家来游玩。(4分)______
答案:
1. 晴天 雨天 2. 雨雾 轻纱 雨雾中玉龙山朦朦胧胧、如同仙境的样子 3.
(1)×
(2)√
(3)√ 4. 示例:醉美人间景,不虚仙湖行。
(1)×
(2)√
(3)√ 4. 示例:醉美人间景,不虚仙湖行。
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