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一 答对题目即可赢取船票。下列句子中,描写手法与其他三项不同的是( )
A.一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。
B.枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。
C.那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了。
D.一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
A.一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。
B.枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。
C.那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了。
D.一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
答案:
C 解析:本题考查描写手法。从C项中“溜进来”可知,此句是动态描写,而A、B、D项是静态描写,答案选C。
二 船行湖中。阳阳描述了太湖的美景,但总觉得不够具体。请你仿照例句帮他完善一下。
例:一只画眉飞来飞去,还唱着歌。
一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。


阳阳 红嘴鸥飞来飞去,真美丽!______
例:一只画眉飞来飞去,还唱着歌。
一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
阳阳 红嘴鸥飞来飞去,真美丽!______
答案:
示例:红嘴鸥时而在天空翱翔,像一架滑翔机;时而站在树枝上,好像在思考什么;时而在水面游来游去,看上去十分悠闲。解析:本题考查动态描写。例句中的第二个句子运用动态描写,把画眉鸟飞翔、唱歌的画面写具体了。仿照例句,用动态描写将红嘴鸥飞来飞去的画面写具体即可。
三 游湖途中,天上飘起细雨,阳阳不禁吟诵起张志和的《渔歌子》。请你阅读《渔歌子》并完成练习。
渔歌子
〔唐〕张志和
______,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,______。

1. 将这首词补充完整。
2. 阅读词的前两句,感受画面,完成练习。
(1)这两句词所描绘的景物中不包含( )
A. 白鹭
B. 桃花
C. 鳜鱼
D. 细雨
(2)这两句词生动地展现了______ (季节)的______ (动态 静态)美。
渔歌子
〔唐〕张志和
______,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,______。
1. 将这首词补充完整。
2. 阅读词的前两句,感受画面,完成练习。
(1)这两句词所描绘的景物中不包含( )
A. 白鹭
B. 桃花
C. 鳜鱼
D. 细雨
(2)这两句词生动地展现了______ (季节)的______ (动态 静态)美。
答案:
1. 西塞山前白鹭飞 斜风细雨不须归 解析:本题考查古诗词的积累。根据所学内容,将词补充完整即可。2.
(1)D 解析:本题考查提取信息的能力。这两句词的意思是:西塞山前白鹭在自由地飞翔,江岸桃花盛开,春水初涨,水中鳜鱼肥美。据此可知,这两句词描绘的景物是:西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼。
(2)春季 动态 解析:本题考查对词作内容的理解。根据“桃花流水鳜鱼肥”可知,词中描写的季节是春季。展现了白鹭飞翔、桃花盛开、小河流⽔、鱼儿畅游的动态美。
(1)D 解析:本题考查提取信息的能力。这两句词的意思是:西塞山前白鹭在自由地飞翔,江岸桃花盛开,春水初涨,水中鳜鱼肥美。据此可知,这两句词描绘的景物是:西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼。
(2)春季 动态 解析:本题考查对词作内容的理解。根据“桃花流水鳜鱼肥”可知,词中描写的季节是春季。展现了白鹭飞翔、桃花盛开、小河流⽔、鱼儿畅游的动态美。
四 新趋势 情境实践 为了吸引更多的游客,景区负责人向游客们征集宣传海报设计灵感,请你和阳阳一起完成海报设计。(不会画图可用文字描述图画内容。)
宣传海报:______
宣传语:______
宣传海报:______
宣传语:______
答案:
(示例)宣传海报:可绘制人在清澈的湖面泛舟的场景。宣传语:湖光山色,美景无限。解析:本题考查创意表达。海报画面以及宣传语内容都要和游湖相关。注意宣传语要生动简练,内容要吸引人。
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