2025年阳光同学课时优化作业五年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年阳光同学课时优化作业五年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年阳光同学课时优化作业五年级语文上册人教版》

一 下面是将军撰写讲话稿时遇到的一系列字词问题,请你帮忙解决。
1. 将军发现讲话稿中有些生字的读音不好把握,请你帮他用“√”画出。
(1)我坐下来刚拿起筷(kuài √ kài)子,炊(cuī chuī √)事员就端来一盘小白菜。
(2)我用汤勺(sháo √ háo)搅(jiǎo √ jué)了几下,才舀(yáo yǎo √)起一勺汤。
2. 下面是讲话稿中的一些词语,请选择恰当的词语填入横线处。
(1)将军一阵沉吟,______着那片绿色。
(2)在大家的______下他完成了精彩的表演。
(3)我______着远处的灯塔,不禁思绪万千。
凝视 凝望 注视
答案: 1.
(1)kuài chuī
(2)shǎo jiǎo yǎo 解析:本题考查字音。注意“炊事员”的“炊”是翘舌音,不是平舌音。 2.
(1)凝视
(2)注视
(3)凝望 解析:本题考查词语辨析。“凝视”的意思是“聚精会神地看”,“凝望”的意思是“目不转睛地看,注目远望”,“注视”的意思是“注意地看”。结合语境选择答案。
二 为了更好地把握将军的心情,请你读读下面将军的日记片段,完成练习。
×月×日 星期× 晴
这个海岛是无名岛,它不仅面积______,温度______,而且周边环境十分______。可就在这样的海岛上,我看见了一片绿油油的菜地,感受到了战士们的拳拳爱国心。
当我在清晨离岛之际,想到驻守小岛的战士们( )、( )的精神和热爱祖国的情怀,一股敬佩之情油然而生。于是我回望小岛,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。
1. 结合课文内容,在横线处填入恰当的字词表现小岛的特点。
2. 选择恰当的词语填入日记的括号内。(填序号)

A.热爱家乡
B.英勇战斗
C.艰苦守岛
D.扎根海岛
答案: 1. 示例:小 高 荒凉 解析:本题考查对课文内容的理解。根据课文内容填空即可,注意不要写错别字。 2. D C 解析:本题考查对课文内容的理解。课文展现了我国海防前哨守岛部队的生活,因此用“扎根海岛、艰苦守岛”这两个词语比较合适。
三 为了让讲话稿更有条理性,你梳理了将军的行程,请根据课文内容排序。
①我离开小岛,行了一个标准的军礼。
②我决定留在岛上吃晚饭。
③我登上小岛,发现了一块菜地。
④我把小白菜倒入汤里,并给战士们舀汤。
⑤炊事员给我做了一盘小白菜。
正确的顺序是______。
答案: ③②⑤④① 解析:本题考查对课文内容的梳理。结合所学知识,根据课文内容排序即可。
四 (无锡真题)将军被驻岛战士的爱国热情深深感动,给大家分享了一篇短文,读一读,完成练习。
我的祖国(节选)
有一天,父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》,一位美丽的志愿军护士唱了一首歌,那优美的旋律深深打动了我幼小的心:一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸,我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆……
从此我就会唱这支歌了,我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方,祖国就是农村广阔的田野,宁静的村庄,密密的树林,还有绿色的山峦,清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路,高高的楼房,美丽的公园,来来往往的人们,他们都像我的爷爷奶奶,父亲母亲,叔叔姑姑,就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良,热情真诚,他们爱亲人,爱朋友,爱邻居,爱同事,也爱工作,爱和平……
有一天,母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥,我看见黄河像一条金色的巨龙,波涛滚滚,真的仿佛从天而降,一刻不停地向远方奔去……再看看,大地是那样辽阔,天空是那样高远,村庄,森林,山脉,都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡,鸟儿自由自在地在天地间飞翔,风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……
后来我当了作家,我用自己的笔写我少女时代生活的故事,也写壮丽的雪山,浩瀚的沙漠,神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了,祖国不仅是我生长的土地,不仅是我感受温暖亲情的家园,祖国也是亿万人民的共同体,我是其中之一。我为她学习,为她工作,为她创造。
1. 文中作者对祖国的认识有一个过程,下列说法错误的一项是( )
A. 从小就知道祖国的深刻含意。
B. 看电影,打动了幼小的心。
C. 坐火车,知道了黄河。
D. 当了作家,懂得了祖国的内涵。
2. 根据短文内容判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲,是伟大的。( )
(2)一开始“我”就理解祖国就是生我养我的地方。( )
(3)“我”当了作家,渐渐懂得了祖国的悠久历史。( )
3. 作者之所以在文中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》,是想表达______和______。
4. “我为她学习,为她工作,为她创造。”这三个短语的顺序能不能调换?为什么?______
5. 在你心里,祖国是什么?以祖国为题,写一个排比句。______
答案: 1. A 解析:本题考查对短文内容的理解。通读短文,从“有一天,父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》,一位美丽的志愿军护士唱了一首歌,那优美的旋律深深打动了我幼小的心”可知B项正确;从“有一天,母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥,我看见黄河像一条金色的巨龙”可知C项正确;从“后来我当了作家……我是其中之一”可知D项正确;由此可知,“我”并不是从小就知道祖国的深刻含意的,而是逐渐明白的,A项错误。 2.
(1)√
(2)×
(3)× 解析:本题考查推断解释的能力。从“我渐渐懂得了,祖国不仅是我生长的土地,不仅是我感受温暖亲情的家园,祖国也是亿万人民的共同体,我是其中之一”可知,
(1)正确。从“从此我就会唱这支歌了,我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方”可知,“我”会唱这支歌后才慢慢理解祖国就是生我养我的地方,
(2)错误。文中并未提及“我”当了作家后渐渐懂得了祖国的悠久历史,
(3)错误。 3. 祖国的伟大 对祖国的热爱 解析:本题考查对短文内容的理解。从《我的祖国》的歌词内容可知,作者引用这首歌是想表达祖国的伟大和对祖国的热爱。 4. 不能调换。因为这三个短语的意义是一级一级往上升的,只有先学习才能工作,工作后才能创造。 解析:本题考查对重点句子的理解。“学习”“工作”“创造”三个词语的意义是逐级递升的,据此作答即可。 5. 示例:祖国是国境线挺立的界碑,祖国是国徽下不倦的眼神,祖国是中华儿女不屈的脊梁。 解析:本题考查语言表达的能力。根据自己对祖国的理解,写一个排比句。

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