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【梳理情节】下面是同学们梳理的部分情节,请你读一读,并完成相关练习。
得知秦王愿意划归十五座城给赵国来交换和氏璧的消息后,赵王立即 zhào jí( )大臣 jìn gōng( )来 shāng yì( )此事。为了 jiě jué( )这个难题,蔺相如去了秦国。蔺相如发现秦王只想强取宝物时,他巧妙地与秦王周旋,偷偷地派人将和氏璧 wán hǎo wú quē( )地送回了赵国。后来,在廉颇负荆 qǐng zuì( )时,他的谦卑姿态与胸怀更是成了流传千古的佳话。
1. 下列加点字的读音错误的一项是( )
A. 划归(huà)
B. 和氏璧(bì)
C. 大臣(chén)
D. 强取(qiáng)
2. 读语段,看拼音写词语。
3. (淮安真题)下列成语中的“负”与语段中的“负”意思相同的一项是( )
A. 不负众望
B. 负重前行
C. 一决胜负
D. 久负盛名
得知秦王愿意划归十五座城给赵国来交换和氏璧的消息后,赵王立即 zhào jí( )大臣 jìn gōng( )来 shāng yì( )此事。为了 jiě jué( )这个难题,蔺相如去了秦国。蔺相如发现秦王只想强取宝物时,他巧妙地与秦王周旋,偷偷地派人将和氏璧 wán hǎo wú quē( )地送回了赵国。后来,在廉颇负荆 qǐng zuì( )时,他的谦卑姿态与胸怀更是成了流传千古的佳话。
1. 下列加点字的读音错误的一项是( )
A. 划归(huà)
B. 和氏璧(bì)
C. 大臣(chén)
D. 强取(qiáng)
2. 读语段,看拼音写词语。
3. (淮安真题)下列成语中的“负”与语段中的“负”意思相同的一项是( )
A. 不负众望
B. 负重前行
C. 一决胜负
D. 久负盛名
答案:
1. D 解析:本题考查字音。“强”是多音字,有qiáng、qiǎng、jiàng 三个读音。读 qiáng时,多与力量、优势相关,如“强大”“强烈”“强壮”;读 qiǎng 时,表示勉强、硬要,带有强迫、迫使的意味,多用于负面语境(违背意愿),如“强逼”“强迫”“强词夺理”;读jiàng 时,特指固执、倔强,仅用于少数固定词汇,如“倔强”。“强取”中的“强”表示强行、迫使的动作,应读 qiǎng。
2. 召集 进宫 商议 解决 完好无缺请罪 解析:本题考查字形。注意“召”是上下结构,上边“刀”的撇要长。
3. B 解析:本题考查字义。“负荆请罪”和“负重前行”中“负”的意思都是“背”,“不负众望”中“负”的意思是“背弃,辜负”,“一决胜负”中“负”的意思是“失败”,“久负盛名”中“负”的意思是“享有”,故选 B 项。
2. 召集 进宫 商议 解决 完好无缺请罪 解析:本题考查字形。注意“召”是上下结构,上边“刀”的撇要长。
3. B 解析:本题考查字义。“负荆请罪”和“负重前行”中“负”的意思都是“背”,“不负众望”中“负”的意思是“背弃,辜负”,“一决胜负”中“负”的意思是“失败”,“久负盛名”中“负”的意思是“享有”,故选 B 项。
【徐州真题】【推敲细节】请你帮乐乐把词语补充完整并选择合适的词语填空(填序号)。
①怒发( )( )
②( )口( )提
③无( )( )宝
④怒目( )( )
⑤同( )( )尽
⑥( )心( )力
廉颇和蔺相如两人______,将国家建设得更加强盛。
①怒发( )( )
②( )口( )提
③无( )( )宝
④怒目( )( )
⑤同( )( )尽
⑥( )心( )力
廉颇和蔺相如两人______,将国家建设得更加强盛。
答案:
①冲冠 ②绝不 ③价之 ④圆睁 ⑤归于 ⑥同协 ⑥ 解析:本题考查对词语的积累和运用。根据积累将词语补充完整,再结合语境选择合适的词语填空即可。
新思维 逻辑梳理 【把握人物】请你结合课文内容,照样子给其他图片起个小标题,并概括人物品质。

( )( )负荆请罪
人物品质
蔺相如:______
廉颇:______
( )( )负荆请罪
人物品质
蔺相如:______
廉颇:______
答案:
完璧归赵 渑池会面 勇敢机智,不畏强暴,顾大局 勇于改过 解析:本题考查对课文内容的梳理。本文以秦赵两国的矛盾为背景,通过“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴、顾大局的可贵品质,也赞扬了廉颇勇于改过的品质。
四【资料搜索】亮亮在找寻资料时,对下面这篇故事很感兴趣。请你读一读,完成练习。
晏子使楚
①春秋末期,晏子去访问楚国。楚王想侮辱晏子,显楚国的威风。
②楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞,只有访问‘狗国’,才从狗洞进去。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门。
③晏子见了楚王,楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没人了吗?为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子,说:“我们国家有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去,访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。
④楚王安排酒席招待晏子。有武士押着两个犯了盗窃罪的齐人从堂下走过,楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么干这种事?”晏子面不改色,站起来说:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳,还不是因为水土不同吗?”楚王听了,只好赔不是。
⑤从这以后,楚王再也不敢不尊重晏子了。
1. 请采用“连词成句”的方法快速阅读第②~④自然段,完成下列晏子与楚王对垒表。
| | 楚王招数 | 晏子回击 | 结果 |
| 第一场 | 城门旁开洞让晏子走 | | |
| 第二场 | 讽刺齐国无人才,派晏子来 | | 楚王只好陪着笑 |
| 第三场 | | 讽刺楚国水土不好,使齐人做盗贼 | 楚王只好赔不是 |
| 最终结局 | 从这以后,楚王再也不敢不尊重晏子了 | |
2. 快速阅读,把握关键信息。请概括第②自然段的内容。______
3. 你认为晏子或楚王是怎样的人?请你从两人中任选一人,简要说说你的看法。______
答题模板:短文运用……描写来刻画××的形象/从……中可以看出××是一个……的人。
晏子使楚
①春秋末期,晏子去访问楚国。楚王想侮辱晏子,显楚国的威风。
②楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞,只有访问‘狗国’,才从狗洞进去。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门。
③晏子见了楚王,楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没人了吗?为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子,说:“我们国家有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去,访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。
④楚王安排酒席招待晏子。有武士押着两个犯了盗窃罪的齐人从堂下走过,楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么干这种事?”晏子面不改色,站起来说:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳,还不是因为水土不同吗?”楚王听了,只好赔不是。
⑤从这以后,楚王再也不敢不尊重晏子了。
1. 请采用“连词成句”的方法快速阅读第②~④自然段,完成下列晏子与楚王对垒表。
| | 楚王招数 | 晏子回击 | 结果 |
| 第一场 | 城门旁开洞让晏子走 | | |
| 第二场 | 讽刺齐国无人才,派晏子来 | | 楚王只好陪着笑 |
| 第三场 | | 讽刺楚国水土不好,使齐人做盗贼 | 楚王只好赔不是 |
| 最终结局 | 从这以后,楚王再也不敢不尊重晏子了 | |
2. 快速阅读,把握关键信息。请概括第②自然段的内容。______
3. 你认为晏子或楚王是怎样的人?请你从两人中任选一人,简要说说你的看法。______
答题模板:短文运用……描写来刻画××的形象/从……中可以看出××是一个……的人。
答案:
1. 从上到下:访问“狗国”,从此洞走 楚王吩咐大开城门 访问不同等级的国家派不同的人 讽刺齐人做盗贼 解析:本题考查概括总结的能力。首先需要快速阅读第②~④自然段,采用“连词成句”的方法提取关键信息。然后,根据楚王的每次挑衅和晏子的相应反击,将信息填写到表格中。
2. 楚王取笑晏子身材矮小,晏子对楚王的取笑进行了有力的反击。 解析:本题考查概括总结的能力。通读第②自然段可知,这一段讲述了楚王对晏子的取笑和晏子的反击,据此概括即可。
3. 示例:从访问“狗国”、橘枳之喻等事件中,可以看出晏子是一个善于辩论、富有智慧和勇气的人。 解析:本题考查对人物形象的理解。在评价晏子或楚王时,需要基于文本中的具体事件和人物行为进行分析。
2. 楚王取笑晏子身材矮小,晏子对楚王的取笑进行了有力的反击。 解析:本题考查概括总结的能力。通读第②自然段可知,这一段讲述了楚王对晏子的取笑和晏子的反击,据此概括即可。
3. 示例:从访问“狗国”、橘枳之喻等事件中,可以看出晏子是一个善于辩论、富有智慧和勇气的人。 解析:本题考查对人物形象的理解。在评价晏子或楚王时,需要基于文本中的具体事件和人物行为进行分析。
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