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(二)新趋势 对比阅读 古诗阅读
┌──────────────────────────────────────────────┐
│ 示 儿 十一月四日风雨大作(其二) │
│ 〔宋〕陆 游 〔宋〕陆 游 │
│ 死去元知万事空, 僵卧孤村不自哀, │
│ 但悲不见九州同。 尚思为国戍$^1$轮台$^2。$ │
│ 王师北定中原日, 夜阑$^3$卧听风吹雨, │
│ 家祭无忘告乃翁。 铁马$^4$冰河入梦来。 │
│ │
│ │
└──────────────────────────────────────────────┘
【注释】①戍:守卫。②轮台:这里代指边关。③夜阑:夜残,夜将尽时。④铁马:披着铁甲的战马。
【资料链接】《十一月四日风雨大作》(其二)作于南宋光宗绍熙三年(1192年)十一月四日。当时陆游已闲居家乡山阴数年,年近七十。他虽然年迈,但爱国情怀丝毫未减,心怀报效祖国、收复失地的志向。他因风雨大作而思绪万千,既想到南宋王朝在风雨中飘摇、岌岌可危的现实,又生出到前线作战挽救国家危亡的愿望。
1. 《示儿》中,诗人的遗憾是" ",诗人的嘱咐是" , "。(用原句回答)
2. 《十一月四日风雨大作》(其二)创作于 (时间),"风吹雨"与题目中 相呼应,不仅写出了当时的 ,又象征着 的南宋王朝。
3. 下面对这两首诗的分析正确的一项是( )
A. 《示儿》前后矛盾,诗人明知死后万事皆空,还要让儿子把祖国统一的消息告诉他。
B. 《示儿》是陆游的绝笔诗,表达了诗人对朝廷的不满。
C. 《十一月四日风雨大作》(其二)中,"尚思为国戍轮台"表现了诗人想杀敌报国的志向。
D. 《十一月四日风雨大作》(其二)中,"夜阑卧听风吹雨"写出了诗人在夜深人静睡不着的时候卧听风雨声的闲适心情。
4. 结合插图和资料链接,用自己的话说说画" "的诗句描绘了什么画面。
5. 结合资料链接,体会《十一月四日风雨大作》(其二)中的思想感情,其中包括( )(多选)
A. 年迈多病、处境凄凉的苦闷哀怨。
B. 忧国忧民、矢志不渝的爱国热情。
C. 报效祖国、收复国土的强烈愿望。
D. 投身战斗、为国雪耻的壮志豪情。
┌──────────────────────────────────────────────┐
│ 示 儿 十一月四日风雨大作(其二) │
│ 〔宋〕陆 游 〔宋〕陆 游 │
│ 死去元知万事空, 僵卧孤村不自哀, │
│ 但悲不见九州同。 尚思为国戍$^1$轮台$^2。$ │
│ 王师北定中原日, 夜阑$^3$卧听风吹雨, │
│ 家祭无忘告乃翁。 铁马$^4$冰河入梦来。 │
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【注释】①戍:守卫。②轮台:这里代指边关。③夜阑:夜残,夜将尽时。④铁马:披着铁甲的战马。
【资料链接】《十一月四日风雨大作》(其二)作于南宋光宗绍熙三年(1192年)十一月四日。当时陆游已闲居家乡山阴数年,年近七十。他虽然年迈,但爱国情怀丝毫未减,心怀报效祖国、收复失地的志向。他因风雨大作而思绪万千,既想到南宋王朝在风雨中飘摇、岌岌可危的现实,又生出到前线作战挽救国家危亡的愿望。
1. 《示儿》中,诗人的遗憾是" ",诗人的嘱咐是" , "。(用原句回答)
2. 《十一月四日风雨大作》(其二)创作于 (时间),"风吹雨"与题目中 相呼应,不仅写出了当时的 ,又象征着 的南宋王朝。
3. 下面对这两首诗的分析正确的一项是( )
A. 《示儿》前后矛盾,诗人明知死后万事皆空,还要让儿子把祖国统一的消息告诉他。
B. 《示儿》是陆游的绝笔诗,表达了诗人对朝廷的不满。
C. 《十一月四日风雨大作》(其二)中,"尚思为国戍轮台"表现了诗人想杀敌报国的志向。
D. 《十一月四日风雨大作》(其二)中,"夜阑卧听风吹雨"写出了诗人在夜深人静睡不着的时候卧听风雨声的闲适心情。
4. 结合插图和资料链接,用自己的话说说画" "的诗句描绘了什么画面。
5. 结合资料链接,体会《十一月四日风雨大作》(其二)中的思想感情,其中包括( )(多选)
A. 年迈多病、处境凄凉的苦闷哀怨。
B. 忧国忧民、矢志不渝的爱国热情。
C. 报效祖国、收复国土的强烈愿望。
D. 投身战斗、为国雪耻的壮志豪情。
答案:
1.但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁
2.南宋光宗绍熙三年(1192年)十一月四日 风雨大作 自然环境 风雨飘摇
3.C
4.示例:诗人躺在床上辗转反侧,难以入眠,听到那些风雨声,就想到了风雨飘摇的国家。好不容易睡着了,又梦见了自己骑着披着盔甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。
5.BCD
2.南宋光宗绍熙三年(1192年)十一月四日 风雨大作 自然环境 风雨飘摇
3.C
4.示例:诗人躺在床上辗转反侧,难以入眠,听到那些风雨声,就想到了风雨飘摇的国家。好不容易睡着了,又梦见了自己骑着披着盔甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。
5.BCD
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