2025年阳光同学课时优化作业五年级语文上册人教版


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《2025年阳光同学课时优化作业五年级语文上册人教版》

阅读要素 了解文章内容,创造性地复述故事。
(一)(宿迁真题)幸福鸟
从前,西藏有一个地方,没有河流和田地,没有小鸟和鲜花,也没有树木和青草。住在那儿的人,吃不饱,穿不暖,他们都盼望能得到幸福。
人们都说幸福是一只美丽的鸟儿,它住在遥远的东方。幸福鸟飞到哪儿,哪儿就有幸福。
有一个叫汪嘉的孩子,为了让大家得到幸福,就离开家乡,去寻找幸福鸟。
汪嘉来到一座雪山脚下,一个黑胡子妖怪出现了。他恶狠狠地说:"你来这儿干什么?"汪嘉说:"我来找幸福鸟。"
妖怪大笑:"你想找到幸福鸟,必须过三道难关。过不了,你就会被吃掉。"
说着,妖怪吹了吹长胡子,平坦的道路立刻变成了乱石滩,每块石头都锋利得像刀子。汪嘉毫不犹豫,勇敢地踩上去,鞋底被刺穿了,双脚被割破了,鲜血流在石滩上。
汪嘉刚走完这段路,又遇到一个黄胡子妖怪。妖怪吹了吹长胡子,汪嘉的干粮袋飞上天空,眼前出现了一片大沙漠,在这儿找不到一点儿吃的东西。汪嘉忍饥挨饿,不停地往前走。当他走出沙漠时,已经瘦得皮包骨头了。
这时,一个白胡子妖怪拦住汪嘉。他吹了吹长胡子,汪嘉立刻什么也看不见了。汪嘉用手摸索着,一步一步往上爬,终于爬到雪山顶上,幸福鸟就站在他面前。
幸福鸟亲切地问:"孩子,你是来找我的吗?"
汪嘉激动地点了点头。幸福鸟用翅膀轻轻地抚摸汪嘉,他的眼睛又重见光明了,身上的伤也好了,然后,汪嘉骑着幸福鸟飞回了家乡。
从此,清清的河水流过绿色的田野,金色的阳光照耀着广阔的大地,到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和茂盛的青草。人们过上了幸福的生活。
1. 短文第1自然段连用三个"没有",写出了 。
2. 新思维 逻辑梳理 汪嘉为了找到幸福鸟,都经历了什么?他是怎样做的?把下面的思维导图补充完整。

3. 下列对短文内容理解正确的一项是( )
A. 汪嘉去寻找幸福鸟是因为幸福鸟很漂亮,他想看一看幸福鸟。
B. 汪嘉找到幸福鸟,在返回家乡的途中再次经历了三道难关。
C. 黑胡子妖怪吹了吹长胡子,汪嘉就什么都看不到了。
D. "每块石头都锋利得像刀子"运用了比喻的修辞手法,写出了石头的锋利,更凸显出汪嘉为大家寻找幸福不怕困难的决心。
4. 请你发挥想象,试着从环境、动作、外貌、神态等方面,把汪嘉在沙漠中"忍饥挨饿,不停地往前走"的情景写具体。
答案: 1. 当地环境的恶劣,人们生活的困苦
2. 忍饥挨饿,不停地往前走,瘦得皮包骨头;用手摸索着,一步一步往上爬,终于爬到雪山顶上
3. D

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