2025年阳光同学课时优化作业五年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年阳光同学课时优化作业五年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年阳光同学课时优化作业五年级语文上册人教版》

一新趋势 语段综合 下面是阳阳对于短片设计的初步构想,请你读一读,完成练习。
一位母亲为了给孩子提供更好的生活和学习条件,bù cí xīn láo( )地在服装厂踩缝纫机。工作的厂房里,四壁 cháo shī( )颓败,环境嘈杂,机器的轰鸣声不绝于耳,令人感觉 yā yì( )。一天,孩子去找母亲要钱买书,亲自感受了 kù shǔ( )的炎热及(躁 噪)声的烦扰,在亲眼见到了母亲的疲惫之后,他 rěn bú zhù( )鼻子一 suān( ),(竞 竟)哭了起来。他失魂落魄地回到家,为母亲买了罐头,感谢她的付出。
1. 根据拼音写字词,注意书写工整、美观。
2. 用“√”在括号里选出正确的字。
3. 下列加点字的读音不正确的一项是( )
A. 缝纫机(rèn)
B. 颓败(tuí)
C. 疲惫(bèi)
D. 失魂落魄(pè)
4. 想象画“ ”的内容所描述的画面,我们可以用词语( )来形容它。
A. 鸦雀无声
B. 震耳欲聋
C. 沸沸扬扬
D. 熙熙攘攘
5. (扬州真题)语段中孩子“鼻子一 suān”的原因不恰当的一项是( )
A. 母亲毫不犹豫地把辛苦挣来的钱塞给孩子,孩子非常感动。
B. 母亲的工友责备了孩子,他非常难过。
C. 看到母亲的工作环境那么恶劣,身体那么疲惫,孩子对母亲感到心疼。
D. 看到母亲那么辛苦,自己还想着要钱买书,而感到愧疚。
答案: 1. 不辞辛劳 潮湿 压抑 酷暑 忍不住 酸
2. 噪 竟
3. D
4. B
5. B
二 阳阳在短片中想突出一个特写镜头,请读一读并完成练习。
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
1. 这段话写出了一位 的母亲的形象。
2. 反复出现的三个“我的母亲”体现了“我”的心情变化。阳阳在拍摄时要求扮演“我”的演员表现出( )的心情。(多选)

A.震惊
B.失落
C.心疼
D.感慨
答案: 1. 工作十分辛苦
2. ACD
三 阳阳将课文节选与课外片段进行了对比。请你读一读,按要求完成练习。
【甲】
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
【乙】
小院里有棵葡萄树,是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树时,父亲说:“许个愿吧!”就这样,我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上……
夏日里,那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里,阳光透过叶隙落上去,颗颗晶莹剔透,硕大滚圆。
从此父亲又多了一项任务。炎热的午后,父亲总会踩上凳子,摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄,用清凉的井水洗了,端到我的书桌前,对我说:“累了就歇歇,吃点葡萄,解暑。”我便停了手中的笔,津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过,凉凉的,又酸又甜,真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来,我全然不顾。父亲看我贪婪的样子,满足地笑着,瘦长而弯曲的皱纹像一朵盛开的九月菊。有时候他怕影响我,悄悄地进来,悄悄地放下葡萄,又悄悄地出去。
1. 新思维 逻辑梳理 如果将甲文内容分解,可拆分成哪些片段?试着用简洁的语言概括。
掏钱、数钱 → → →
2. 阳阳梳理了甲、乙两文中的几个场景,请你帮他填写完整。
| 细节描写 | 反复手法 |
| 甲:“揉得皱皱的毛票”说明母亲攒钱 ,“皲裂的手指”表明母亲工作的 。乙:“瘦长而弯曲的皱纹像一朵盛开的九月菊”是对父亲的 描写,表现了他 的心情。 | 甲:四个“立刻”体现了母亲 。乙:三个“悄悄”表明父亲动作之轻,体现了深深的父爱。 |
答案: 1. 示例:工友责问 母亲给钱 继续忙碌
2. 不易 艰辛 外貌 开心 为了家人争分夺秒、拼命赚钱的样子,突出了母亲的辛劳

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