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1. 先涂色表示下面各小数,再比一比。

答案:
>
2. 在$◯$里填“>”“<”或“=”。
4.5
1
0.43
4.5
<
5.4 2.07<
2.11
>
0.999 1.63<
16.30.43
<
2.34 2.85>
2.805
答案:
< < > < < >
(1)4.32>$□$.4,$□$里可以填(
4.72<4.$□$1,$□$里可以填(
3、2、1、0
);4.72<4.$□$1,$□$里可以填(
8、9
)。
答案:
(1)3、2、1、0 8、9
(2)$□$5.$□$6,在$□$里填合适的数字,使其分别符合下面的要求:使得这个数最大,这个数是(
95.96
);使得这个数最接近36,这个数是(35.96
)。
答案:
(2)95.96 35.96
(1)
(2)
(3)
1
<1.6<2
(2)
69
>68.34>68
(3)
4
<4.007<5
答案:
(1)1 2 (2)69 68 (3)4 5
5. 用0、4、5、6这四个数字和小数点分别组成一个符合下面要求的小数。(每个数字只能用一次)
(1)小于1的三位小数是(
(2)大于4且小于5的三位小数是(
(3)大于60且一个“零”都不读的两位小数是(
(4)大于60且要读出“零”的两位小数是(
(1)小于1的三位小数是(
0.456
)。(2)大于4且小于5的三位小数是(
4.056
)。(3)大于60且一个“零”都不读的两位小数是(
60.45
)。(4)大于60且要读出“零”的两位小数是(
65.04
)。
答案:
答案不唯一,如(1)0.456 (2)4.056 (3)60.45 (4)65.04
6. 大于0.3而小于0.4的两位小数有多少个?大于0.3而小于0.4的小数有多少个?请举例说明。
答案:
大于0.3而小于0.4的两位小数有0.31、0.32、0.33、0.34、0.35、0.36、0.37、0.38、0.39,有9个 大于0.3而小于0.4的小数有0.31、0.311、0.3111、0.31111、…,有无数个 解析:大于0.3而小于0.4的小数可以是两位小数,也可以是三位小数,还可以是四位小数,…,所以有无数个。
7.(五育并举)下面是实验小学五年级的明明、强强、峰峰、乐乐50米跑比赛的成绩统计表,但表中一些数字被墨水弄脏了。
答案:
明明:10.49秒 峰峰:11.58秒 乐乐:11.59秒 解析:明明是第一名,他所用的时间应该最少,如果是11.49秒,那么他比强强慢,所以明明的成绩只能是10.49秒。峰峰是第三名,他如果是11.48秒,那么和第二名一样;如果是11.68秒,那么比第四名慢,所以峰峰的成绩只能是11.58秒。乐乐是第四名,他的成绩只能是11.59秒。
8.(推理意识)四名学生的身高分别是1.38米、1.45米、1.30米、1.42米。已知兰兰比明明高,但又比云云矮,青青比云云高。你知道这四名学生的身高各是多少吗?
答案:
明明:1.30米 兰兰:1.38米 云云:1.42米 青青:1.45米 解析:兰兰比明明高,但又比云云矮,说明云云比兰兰高,兰兰比明明高;再根据“青青比云云高”可知,青青最高,云云其次,兰兰第三,明明最矮。
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