2025年暑假课程练习南方出版社五年级数学
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假课程练习南方出版社五年级数学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
一、判断。(正确的在括号里画“√”,错误的画“×”)
1. 给
增加1个小正方体变成
,从侧面看到的图形不变。(
2. 我们看到的物体的一个面是正方形,那么这个物体一定是正方体。(
3. 两个正方体摆成一排,从上面看是长方形,从左面看是正方形。(
4.
从右面看到的图形是
。(
5.
从上面和正面看到的图形相同。(
1. 给
√
)2. 我们看到的物体的一个面是正方形,那么这个物体一定是正方体。(
×
)3. 两个正方体摆成一排,从上面看是长方形,从左面看是正方形。(
√
)4.
×
)5.
×
)
答案:
1. √
2. ×
3. √
4. ×
5. ×
2. ×
3. √
4. ×
5. ×
二、解方程。
$\frac { 8 } { 9 } + x = 1$
$x + \frac { 7 } { 24 } = \frac { 5 } { 8 }$
$x - 1 = \frac { 2 } { 3 }$
$\frac { 7 } { 12 } - x = \frac { 1 } { 2 }$
$\frac { 8 } { 9 } + x = 1$
$x=\frac{1}{9}$
$x + \frac { 7 } { 24 } = \frac { 5 } { 8 }$
$x=\frac{1}{3}$
$x - 1 = \frac { 2 } { 3 }$
$x=\frac{5}{3}$
$\frac { 7 } { 12 } - x = \frac { 1 } { 2 }$
$x=\frac{1}{12}$
答案:
【解析】:
1. 对于方程$\frac{8}{9}+x = 1$,根据等式的性质,等式两边同时减去$\frac{8}{9}$,可得$x=1-\frac{8}{9}$,$1=\frac{9}{9}$,则$x=\frac{9}{9}-\frac{8}{9}=\frac{1}{9}$。
2. 对于方程$x+\frac{7}{24}=\frac{5}{8}$,根据等式的性质,等式两边同时减去$\frac{7}{24}$,$\frac{5}{8}=\frac{15}{24}$,则$x=\frac{15}{24}-\frac{7}{24}=\frac{15 - 7}{24}=\frac{8}{24}=\frac{1}{3}$。
3. 对于方程$x - 1=\frac{2}{3}$,根据等式的性质,等式两边同时加上$1$,$1=\frac{3}{3}$,则$x=\frac{2}{3}+1=\frac{2}{3}+\frac{3}{3}=\frac{2 + 3}{3}=\frac{5}{3}$。
4. 对于方程$\frac{7}{12}-x=\frac{1}{2}$,根据等式的性质,先在等式两边同时加上$x$,得到$\frac{7}{12}=\frac{1}{2}+x$,再在等式两边同时减去$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}=\frac{6}{12}$,则$x=\frac{7}{12}-\frac{6}{12}=\frac{7 - 6}{12}=\frac{1}{12}$。
【答案】:1.$x=\frac{1}{9}$ 2.$x=\frac{1}{3}$ 3.$x=\frac{5}{3}$ 4.$x=\frac{1}{12}$
1. 对于方程$\frac{8}{9}+x = 1$,根据等式的性质,等式两边同时减去$\frac{8}{9}$,可得$x=1-\frac{8}{9}$,$1=\frac{9}{9}$,则$x=\frac{9}{9}-\frac{8}{9}=\frac{1}{9}$。
2. 对于方程$x+\frac{7}{24}=\frac{5}{8}$,根据等式的性质,等式两边同时减去$\frac{7}{24}$,$\frac{5}{8}=\frac{15}{24}$,则$x=\frac{15}{24}-\frac{7}{24}=\frac{15 - 7}{24}=\frac{8}{24}=\frac{1}{3}$。
3. 对于方程$x - 1=\frac{2}{3}$,根据等式的性质,等式两边同时加上$1$,$1=\frac{3}{3}$,则$x=\frac{2}{3}+1=\frac{2}{3}+\frac{3}{3}=\frac{2 + 3}{3}=\frac{5}{3}$。
4. 对于方程$\frac{7}{12}-x=\frac{1}{2}$,根据等式的性质,先在等式两边同时加上$x$,得到$\frac{7}{12}=\frac{1}{2}+x$,再在等式两边同时减去$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}=\frac{6}{12}$,则$x=\frac{7}{12}-\frac{6}{12}=\frac{7 - 6}{12}=\frac{1}{12}$。
【答案】:1.$x=\frac{1}{9}$ 2.$x=\frac{1}{3}$ 3.$x=\frac{5}{3}$ 4.$x=\frac{1}{12}$
三、根据表中的数据,完成下面折线统计图,并回答问题。
小福娃搜集了第26~30届奥运会中、美两国获得金牌数量信息,如下表。
|数量/枚|第26届|第27届|第28届|第29届|第30届|
|----|----|----|----|----|----|
|中国|16|28|32|51|38|
|美国|44|39|35|36|46|
第26~30届奥运会中、美两国获得金牌数量统计图

1. 中、美两国获得金牌数量分别在哪一届比上一届增长的幅度最大?
中国在第
2. 在第29届奥运会中,美国获得金牌数量是中国的几分之几?
小福娃搜集了第26~30届奥运会中、美两国获得金牌数量信息,如下表。
|数量/枚|第26届|第27届|第28届|第29届|第30届|
|----|----|----|----|----|----|
|中国|16|28|32|51|38|
|美国|44|39|35|36|46|
第26~30届奥运会中、美两国获得金牌数量统计图
1. 中、美两国获得金牌数量分别在哪一届比上一届增长的幅度最大?
中国在第
29
届比上一届增长的幅度最大,美国在第30
届比上一届增长的幅度最大。2. 在第29届奥运会中,美国获得金牌数量是中国的几分之几?
$\frac{12}{17}$
答案:
【解析】:
1. 计算中国每届比上一届增长的金牌数:
第27届比第26届:$28 - 16 = 12$(枚)
第28届比第27届:$32 - 28 = 4$(枚)
第29届比第28届:$51 - 32 = 19$(枚)
第30届比第29届:$38 - 51=-13$(枚)
增长幅度最大看增长数量,中国第29届比上一届增长幅度最大。
计算美国每届比上一届增长的金牌数:
第27届比第26届:$39 - 44=-5$(枚)
第28届比第27届:$35 - 39=-4$(枚)
第29届比第28届:$36 - 35 = 1$(枚)
第30届比第29届:$46 - 36 = 10$(枚)
美国第30届比上一届增长幅度最大。
2. 第29届奥运会中,美国获得$36$枚金牌,中国获得$51$枚金牌,美国获得金牌数量是中国的$36\div51=\frac{36}{51}=\frac{12}{17}$。
【答案】:
1. 中国在第29届比上一届增长的幅度最大,美国在第30届比上一届增长的幅度最大。
2. $\frac{12}{17}$
1. 计算中国每届比上一届增长的金牌数:
第27届比第26届:$28 - 16 = 12$(枚)
第28届比第27届:$32 - 28 = 4$(枚)
第29届比第28届:$51 - 32 = 19$(枚)
第30届比第29届:$38 - 51=-13$(枚)
增长幅度最大看增长数量,中国第29届比上一届增长幅度最大。
计算美国每届比上一届增长的金牌数:
第27届比第26届:$39 - 44=-5$(枚)
第28届比第27届:$35 - 39=-4$(枚)
第29届比第28届:$36 - 35 = 1$(枚)
第30届比第29届:$46 - 36 = 10$(枚)
美国第30届比上一届增长幅度最大。
2. 第29届奥运会中,美国获得$36$枚金牌,中国获得$51$枚金牌,美国获得金牌数量是中国的$36\div51=\frac{36}{51}=\frac{12}{17}$。
【答案】:
1. 中国在第29届比上一届增长的幅度最大,美国在第30届比上一届增长的幅度最大。
2. $\frac{12}{17}$
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