2025年通城学典活页检测九年级物理人教版安徽专版


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《2025年通城学典活页检测九年级物理人教版安徽专版》

11.(14分)在“比较不同物质吸热情况"的实验中,实验装置如图所示。
乙的温度/℃1018263442 第11题
(1)实验过程中,加热时间反映的是__________________。
(2)实验中应称取质量________的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较______________来判断吸热能力的强弱。
在实验中除图中所示的器材外,必须使用的测量工具有________和天平。
(3)通过实验,记录的数据如表所示。从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲________(填“大于”“小于"或“等于”)Q乙。
(4)分析实验数据可知________液体的吸热能力强。
(5)下列事实能用上述实验结果解释的是________(填字母)。
A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小  B.用盐水腌蛋,一段时间后蛋会变咸
C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色   D.水和酒精混合后,总体积变小
答案:
(1)吸收热量的多少
(2)相同 升高的温度 停表
(3)小于
(4)甲
(5)A
12.(6分)
(1)小明同学用两个不同的电加热器,分别给质量和
初温都相同的甲、乙两杯水同时加热(不计热量
损失),分别记录加热时间和升高的温度,根据记
录的数据作出了甲、乙两杯水的温度随时间变化
的图象,如图(a)所示。根据图象,小明同学认为
“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说
明甲吸收的热量多一些。”小明同学的判断是________(填“正确"或“错误”)的,判断依据:______________________________

(2)小芳同学用两个相同的电加热器,分别给丙、丁两杯不同的液体加热(不计热量损失),m丙<m丁,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图(b)所示。根据图象,可以判断丙、丁两种液体的比热容关系:
C丙________(填“>”“<"或“=”)C丁。
ab第12题
答案:
(1)正确。两个不相同的电加热器,相同的加热时间,电加热器放出的热量是不相等的。因为两杯水质量相同,比热容相同,由Q = cm(t - t₀)可知,温度变化量大的吸收热量多。
(2)>
13.(蚌埠段考)一瓶中盛有温度为100℃的某种液体4kg,在液体的温度降到60℃的过程中,放出3.36×10⁵J的热量,这种液体的比热容是多少?
答案: 2.1×10²J/(kg·℃)

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